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        1. 在—個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,苦消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會           (    )
          A.直線上升B.直線下降
          C.保持不變D.先上升后下降
          D

          試題分析:該食物鏈中,若消滅了全部貓頭鷹,短時間內(nèi)田鼠由于失去天敵而大量增加,但當(dāng)數(shù)量過多時,食物和生存空間不能滿足生存需要,數(shù)量就會下降,田鼠會先上升后下降,不會直線上升,也不會直線下降,更不會保持不變,所以A、B、C錯誤,D正確,選D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它自己也要冒著被蛇捕食的危險,而蛇和老鼠又常常遭到老鷹的捕食;鷹死掉之后,又成了細(xì)菌的樂園。鷹最終會變成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,回歸大自然中,成為植物制造有機(jī)物的原料。根據(jù)上述資料回答下列問題:(4分)
          (1)寫出上述材料的其中一條食物鏈                                  
          (2)影響老鼠生活的生物因素有蛇、鷹和         。
          (3)如果大量捕捉蛇,老鼠的數(shù)量會先                 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          腐生性微生物在生物圈中承擔(dān)          的角色………………………(    )
          A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上三項都是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物防治的優(yōu)點是(   )
          A.見效快B.不會造成環(huán)境污染
          C.專一性強(qiáng)D.控制害蟲持久

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生態(tài)系統(tǒng)是指在一定___________內(nèi),___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。請據(jù)圖回答問題。(6分)

          (l)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是__________;有機(jī)物的制造者是___________。
          (2)大魚與小魚之間的關(guān)系是__________。小魚與小魚之間的關(guān)系是__________。
          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____________________。
          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的________也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          經(jīng)過人工改造的生態(tài)系統(tǒng)往往是不穩(wěn)定,這類生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要        來維持。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          屎殼郎是一種昆蟲,它專門以牲畜的糞便為食物,所以它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
          A.分解者B.非生命的物質(zhì)和能量
          C.生產(chǎn)者D.消費者

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          同步練習(xí)冊答案