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        1. (2008?天津)學(xué)生出現(xiàn)某些心理問題時,以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒( 。
          分析:此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法,調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,據(jù)此答題.
          解答:解:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:當情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人.方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度,綜上所述可以知選項D符合題意.
          故選:D.
          點評:調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?天津)閱讀材料回答問題
          資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細菌性痢疾等傳染。
          資料二:經(jīng)國務(wù)院批準,從2007年起,擴大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點人群進行預(yù)防接種.
          (1)肝炎患者是
          傳染源
          傳染源
          ,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ,政府擴大計劃免疫范圍,能更好的保護
          易感人群
          易感人群

          (2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的
          抗體
          抗體
          ,那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?
          .此種免疫的特點是只針對特定的
          病原體
          病原體
          或異物起作用,因而叫做
          特異性
          特異性
          免疫.
          (3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)從哪些方面預(yù)防?
          對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.
          對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.該圖所示皮膚的保護作用是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)下列哪種變異不能遺傳給后代( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?天津)如圖是兩種細胞模式圖,請據(jù)圖回答
          (1)如圖植物細胞最外層是[
          A
          A
          ]
          細胞壁
          細胞壁
          ,[
          C
          C
          ]是
          葉綠體
          葉綠體
          ,它能夠進行
          光合作用
          光合作用
          制造有機物.
          (2)動、植物細胞的[
          D
          D
          ]
          細胞核
          細胞核
          中儲存著遺傳信息,[
          B
          B
          ]
          細胞膜
          細胞膜
          控制著物質(zhì)的進出.

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