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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于

          1. A.
            遷地保護(hù)
          2. B.
            就地保護(hù)
          3. C.
            法制保護(hù)
          4. D.
            法制管理
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?武陵區(qū)）建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?成都）保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理三個(gè)方面．例如，為了保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類及棲息環(huán)境，人們建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)就屬于
          就地保護(hù)
          就地保護(hù)
          ，而在成都市市區(qū)建立大熊貓繁育研究基地，對(duì)園中的大熊貓進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理就屬于
          異地保護(hù)
          異地保護(hù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，對(duì)捕殺揚(yáng)子鱷者繩之以法，建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          建立的東北虎繁育中心以保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法以上保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于（　�。�
          A、就地保護(hù)  遷地保護(hù)  法制管理B、遷地保護(hù)  就地保護(hù)  法制管理C、自然保護(hù)  就地保護(hù)  法制管理D、就地保護(hù)  自然保護(hù)  法制管理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法，以上保護(hù)生物多樣性措施分別屬于（　�。�
          A、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理B、遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理C、自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D、就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制建設(shè)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案