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        1. 【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          1)氣體a、b是通過葉表皮的 進(jìn)出的。

          2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的 過程。

          3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的 過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

          4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用。

          【答案】1)氣孔;

          2)光合作用;

          3)呼吸作用,線粒體;

          4)蒸騰

          【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,氧是從氣孔散失到空氣中的;(2)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機(jī)物,釋放氧氣的過程,a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用過程.此過程是在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行的;(3)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物,呼出二氧化碳的過程,a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的;(4)植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸,使水分由根部上升到葉因此,水分運(yùn)輸?shù)膭恿碜灾参矬w的蒸騰作用

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正確對待動物的措施是

          A.對人類有利的動物資源要大量開發(fā),不需要控制利用

          B.對動物資源要保護(hù)起來,不能利用

          C.對人類有害的動物要徹底消滅

          D對動物資源要合理保護(hù)、開發(fā)和利用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是( 。
          A.上腔靜脈
          B.下腔靜脈
          C.主動脈
          D.肺動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答下列問題。

          (1)圖A表示___________ 運(yùn)動;

          (2)①是______________;

          (3)③是______________

          (4)圖B表示伸肘運(yùn)動①處于舒展?fàn)顟B(tài)而同時②_________則處于________狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天,賓館的廚師常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好放在冰箱中冷藏,這樣做的目

          A.抑制細(xì)菌繁殖 B不讓營養(yǎng)流失

          C防止水分蒸發(fā) D保持菜肴的形狀和顏色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于綠色植物在水循環(huán)中所起的作用,錯誤的是( )

          A. 植物的蒸騰作用能降低大氣濕度

          B. 植物能承接雨水,減緩對地面的沖刷

          C. 植物的蒸騰作用能增加降水

          D. 植物落葉能吸納雨水,補(bǔ)充地下水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答

          (1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:【 ________和【 ________;

          (2)能使【4】緩慢升降的是【 】________;

          (3)光線較弱時,應(yīng)選用【14】的________;

          (4)使用顯微鏡對光的正確程序是:____________。

          選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

          轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔

          左眼注視目鏡(右眼睜開)

          轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野

          (5)在顯微鏡下看到一個細(xì)胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_________移動玻片標(biāo)本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)__________;

          (6)觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如圖所示植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起__________和_________作用。

          (2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________。

          (3)寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]___________;[5]___________;

          (4)小明的媽媽用白菜做餃子餡時,習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的__________,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

          (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是關(guān)系________________

          (2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________________。

          (3)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________________

          (4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。

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          同步練習(xí)冊答案