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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】2016年巴西暴發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播。下列說法正確的是
          A．寨卡病毒是該病的病原體
          B．寨卡病毒不是生物，沒有遺傳物質
          C．該病的傳播途徑與流感相同
          D．在預防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護易感人群
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：寨卡病毒是該病的病原體，A正確；寨卡病毒是生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，B錯誤；寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播，流感病毒主要通過空氣飛沫傳播，C錯誤；在預防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小東在調查池塘中的生物時，下圖中用光學顯微鏡不能觀察到的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，其特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此，叫做 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內有無（ ）
          A． 脊柱 B．體毛 C．鰓 D．肌肉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“顫栗”是一種反射活動，完成該過程的神經結構﹣反射弧如圖
          （1）結構[a]在反射弧中的名稱是_____；其功能是_____。
          （2）結構[b]是由_____末梢及相應的_____組成的。
          （3）若[B]處受到損傷，刺激[A]處，[b]無反應；刺激[c]處，[b]有反應．說明神經[d]的功能是_____。
          （4）汽車司機看見紅燈將車停下，屬于_____反射，該反射的神經中樞位于_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。
          （1）菜粉蝶的發(fā)育順序是____________→____________→____________→____________，它的發(fā)育過程屬于____________________發(fā)育。
          （2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是__________________。
          （3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：
          （1）請你幫他們將實驗方案填寫完整
          ①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組，分別放入含相同河水200毫升的水槽中．
          ②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；B組不添加_____，作為_____，其余條件保持相同．
          ③沒兩天換12的水，每天喂幾粒米飯．
          ④記錄蝌蚪生長發(fā)育情況；
          實驗結果如表：
          （2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是_____．
          （3）根據(jù)實驗結果，他們得出的結論是_____．
          （4）實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？_____．
          （5）在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_____的可能性較大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是（ ）
          A．轉動轉換器--換用不同的物鏡 B．用較大的光圈--看到更大的視野
          C．移動玻片標本--找到要觀察的物像 D．微調細準焦螺旋--使物像更清晰
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙有“農田衛(wèi)士”之譽，下列關于青蛙的敘述，不正確的是（ ）
          A．幼體用鰓呼吸 B．皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸
          C．成體用肺呼吸 D．體溫恒定
          

			
          

			
          
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