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          下列關(guān)于骨骼和骨骼肌的說(shuō)法正確的是（　�。�
          
                
          A、一段骨骼上只有一條骨骼肌鏈接B、骨骼肌分別固定在不同的骨上C、骨骼肌分別固定在相同的骨上D、骨骼肌沒(méi)有收到刺激而收縮的特性
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
           
          ，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
           
          ．
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：
           
          ．
          （3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如
           
          （填兩項(xiàng)），等等．
          （4）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響．有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無(wú)影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．
          提出問(wèn)題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？
          作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響．
          方法步驟：
          Ⅰ制作如圖所示裝置；
          Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
          Ⅲ一段時(shí)間后，打開(kāi)鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
          Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
          Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的
           
          ．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
          預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目
           
          干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．
          實(shí)驗(yàn)分析：
          本實(shí)驗(yàn)的變量為
           
          ．像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做
           
          實(shí)驗(yàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
          
                
          A、人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成B、一塊骨骼肌就能完成一個(gè)動(dòng)作C、人的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用D、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，就能正常運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          發(fā)生骨折后又重新愈合，其中起重要作用的是（　�。�
          
                
          A、骨膜中的成骨細(xì)胞B、骨髓腔中的紅骨髓C、骨膜內(nèi)的神經(jīng)和血管D、骨端和骨干之間的軟骨層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          青少年如不注意坐、立、行等姿勢(shì)可能產(chǎn)生脊柱側(cè)彎或者其他骨骼彎曲的現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
          
                
          A、骨質(zhì)疏松B、骨中無(wú)機(jī)物過(guò)多C、骨中有機(jī)物過(guò)多D、骨密質(zhì)太薄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，屈肘時(shí)①、②分別處于什么狀態(tài)？（　�。�
          
                
          A、①收縮、②收縮B、①收縮、②舒張C、①舒張、②收縮D、①舒張、②舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          每年端午節(jié)，我國(guó)很多地方舉行劃龍舟比賽紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原，請(qǐng)問(wèn)運(yùn)動(dòng)員盡力屈肘劃槳時(shí)，上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)（　�。�
          
                
          A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起支點(diǎn)作用的是（　�。�
          
                
          A、骨骼肌B、骨骼C、骨D、關(guān)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、企鵝的翼變成能夠游泳的鰭肢B、蝙蝠的前肢變?yōu)橐硎掷陲w行C、蚯蚓依靠環(huán)帶的收縮舒張緩慢的蠕動(dòng)D、蝸牛依靠腹足（軀體的腹面、扁平寬大）爬行
          

			
          

			
          
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