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          量筒中原有20ml的水，放入荔枝后，讀數(shù)為24ml，問荔枝的體積是（ ）
          A．20mlB．24mlC．44mlD．4ml
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：荔枝沉入水中后，使得水面上升，增加的體積就是荔枝的體積，荔枝的體積為24ml-20ml=4ml.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)環(huán)境污染報告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況？（ ）
          A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當(dāng)蘋果從樹上掉下，砸到牛頓時，牛頓心里想著：“為什么蘋果會往下掉，而不往上飛呢？”，這是科學(xué)方法中的哪一步驟（     ）
          A．觀察B．提出問題C．作出假設(shè)D．實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于   （  ）
          A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．測量法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有：
          ①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；②調(diào)查范圍中偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄；③為了確定生物種類，小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來；④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量；⑤進(jìn)行調(diào)查時，有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。
          A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面所列舉的現(xiàn)象①在野外利用攝像機(jī)拍攝野生動物的舉動 ②通過閉路電視每時每刻記錄下圈養(yǎng)動物的活動  ③測量一段時間內(nèi)根的生長速度 ④觀察蠶蛹羽化為蠶蛾的過程，并記錄。屬于科學(xué)觀察的是
          A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究活動中，可采用模擬實驗．模擬實驗有一定的優(yōu)點，下列不屬于其優(yōu)點的是
          A．可以解決不便于直接用實驗方法解決的難題
          B．可提高效率，節(jié)約資源、資金和時間
          C．一般情況，模擬程度越高，實驗效果越好
          D．通過模擬實驗的結(jié)果都不可靠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          探究的一般過程開始于
          A．作出假設(shè)B．提出問題
          C．制定和實施計劃D．表達(dá)和交流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究實驗中，提出的問題應(yīng)當(dāng)盡量具體、明確。以下問題不符合要求的是
          A．螞蟻是靠觸角尋找食物的嗎？B．魚的尾鰭是魚前進(jìn)的動力器官嗎？
          C．光線強(qiáng)弱會影響昆蟲的生活嗎？D．外界因素會影響蚯蚓的個體大小嗎？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案