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        1. 如圖中的①~④表示葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放二氧化碳和氧氣的過程,其中有助于維持生物圈中碳-氧平衡的是( 。
          A、①②B、①④C、②③D、③④
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          以下關(guān)于染色體的說法不正確的是( 。
          A、男女兩性的性染色體不同B、男性有2條性染色體,女性只有1條性染色體C、性染色體決定人的性別D、人的體細胞中一對性染色體的一條來自父親,一條來自母親

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          用“加碘變藍”的實驗方法,可以證明所檢驗的有機物是
           
          ,它在植物體內(nèi)是通過
           
          制造的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          科學(xué)探究的基本步驟是:
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的( 。
          A、氧循環(huán)B、碳循環(huán)C、氮循環(huán)D、水循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物體進行呼吸作用的時間是(  )
          A、只在有光時B、只在白天C、只在晚上D、在白天和黑夜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于呼吸作用的敘述中,不正確的是( 。
          A、種子休眠時也有微弱的呼吸作用B、呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳C、種子的呼吸作用越強,保存的時間越長D、呼吸作用能夠為生命活動提供能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機物含量的變化,下列敘述正確的是( 。
          A、a點種子吸水,無光合作用、無呼吸作用B、a點種子無吸水、光合作用、無呼吸作用C、b點種子無吸水,無光合作用、有呼吸作用D、b點種子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          維持大氣中碳-氧平衡貢獻最大的植物是( 。
          A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、種子植物

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          同步練習(xí)冊答案