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          移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（      ）。
          A．操作方便B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．降低蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：葉片上有氣孔，是植物蒸騰作用散失水分的通道，剛移植的植物，吸收水分的能力較弱，因此，同過降低蒸騰作用來減少水分的散失。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          草莓適應(yīng)強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物。在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如下示意圖（圖），據(jù)圖回答問題

          （1）你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
          （2）為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可采取的措施是
                                                         。
          （3）為了增加草莓的甜味，合理施用含       的無機(jī)鹽可以達(dá)到目的。
          （4）有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留，而進(jìn)行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的      供應(yīng)，提高草莓品質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          在植物葉表皮中，由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫做    ，它是植物蒸騰水分的和氣體交換的    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小麥的灌漿期是果實(shí)種子內(nèi)貯存營養(yǎng)物質(zhì)的重要時(shí)期，在一定程度上決定著小麥籽粒的飽滿程度。在灌漿期，小麥每天也要吸收大量水分。這些水分主要用于（    ）
          A．呼吸作用B．形成果實(shí)種子，使之飽滿
          C．光合作用D．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，是小麥籽粒的生長和發(fā)育的關(guān)鍵期。那么小麥在該期間吸收的水分主要用于：
          A．光合作用B．蒸騰作用
          C．果實(shí)的生長發(fā)育D．秸桿的生長發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

          （1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關(guān)閉開關(guān)，并放黑暗處48小時(shí)后，將a、b聯(lián)通，打開開關(guān)，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體內(nèi)的          進(jìn)行
                 作用產(chǎn)生的氣體是            。
          （2）緊接著，再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行           作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經(jīng)根的      區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的        自下往上運(yùn)輸，最后通過由     個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞      （填“打開”或“關(guān)閉”）散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物        作用時(shí)，吸收          氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為蠶豆葉片，橫切面的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚憟D中標(biāo)號的各部分名稱，并回答問題。（9分）

          （1）各標(biāo)號的名稱是：
          ①       ；②        ；③        ；④         ；⑤         ；⑦        。
          （2）①的主要作用是          ；⑦的功能是葉片與外界進(jìn)行          和水分散失的“窗口”。
          （3）⑦兩側(cè)的細(xì)胞叫            細(xì)胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉，其目的是為了                （   ）
          A．降低光合作用B．減小呼吸作用
          C．減少水分蒸騰作用D．移栽方便
          

			
          

			
          
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