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        1. 植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于線粒體的      作用。
          呼吸
          生物體的呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的,是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物(如葡萄糖)氧化分解釋放能量的過(guò)程。釋放的能量用于進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在食物中有我們身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)――有機(jī)物,能夠提供身體所需要的能量。這些能量被釋放出來(lái)是通過(guò)
          A.小腸的消化作用B.線粒體的呼吸作用
          C.循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用D.葉綠體的光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是
          A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂的結(jié)果
          C.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果D.不能確定

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用保鮮袋包裹新鮮的水果和蔬菜可延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間。因?yàn)檫@樣處理可抑制水果、蔬菜的   (    )
          A.光合作用B.呼吸作用
          C.吸收作用 D.運(yùn)輸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小倫在紫帽山感受到大自然的魅力,回家后將自己的臥室布置得像花園一般。這樣種做法不科學(xué)的主要原因是夜間植物進(jìn)行(  )
          A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (4分)根據(jù)右邊的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
          (1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問(wèn)題是____________?
          (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間以后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水____      ____;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過(guò)葉片上的____   ____向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行__      _____作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          呼吸作用的意義,是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供(   )
          A.氧氣B.二氧化碳C.能量D.食物

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          連線:(6分)
          細(xì)胞膜                         控制物質(zhì)進(jìn)出
          細(xì)胞核                         植物生殖器官
          神經(jīng)組織                       具有收縮,舒張的功能
          肌肉組織                       上皮組織
          果實(shí)種子                       能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
          呼吸道內(nèi)表面                   與生物的遺傳有關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(共5分)。

          (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________;
          (2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
          (3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ;
          (4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
          (5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_________ 中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案