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        1. 【題目】如圖的漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:([ ]中只填序號(hào))

          (1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是[ ].若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它
          ;若它是某種細(xì)菌,則屬于(選填真核/原核)生物.
          (2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③] , 使人體獲得相應(yīng)的免疫力.
          (3)通過(guò)注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[ ].
          (4)該漫畫(huà)表示的免疫類(lèi)型為(選填:非特異性/特異性)免疫.

          【答案】
          (1)①;病毒;原核
          (2)抗體
          (3)①
          (4)特異性
          【解析】人體的第一道防線(xiàn)指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線(xiàn).人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.非特異性免疫是人人生來(lái)就有,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

          A.①是胃,能蠕動(dòng)主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
          B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
          C.③是消化系統(tǒng),其中最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁不參與消化
          D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______________

          (2)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者,動(dòng)物與植物通過(guò)______________關(guān)系形成食物鏈。

          (3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)______________

          (4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_______。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(A﹣E)被消化的程度,其中可以表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線(xiàn)是( 。

          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.甲、丙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
          A.這對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是50%
          B.能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀
          C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因
          D.這是一種變異現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由于化肥、農(nóng)藥使用多了,田里的泥鰍、黃鱔少了,說(shuō)明

          A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

          A牛吃草 B蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

          C北風(fēng)吹,大雁南飛 D鐵生銹

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          (1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①主要表示的是過(guò)程,生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的(填數(shù)字序號(hào)).
          (2)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的(填成分).
          (3)煤是“高碳”能源,通過(guò)燃燒,碳主要以的形式進(jìn)入大氣圈.根據(jù)上圖請(qǐng)你為實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)提兩條建議

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為多利羊的克隆過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)多利羊性狀與羊一致,因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?/span>。
          (2)產(chǎn)生多利羊的生殖過(guò)程屬于生殖,原因是。
          (3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:。
          (4)克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)生活等各方面都有廣闊的應(yīng)用前景,請(qǐng)舉二例。

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