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        1. (2006?湖南模擬)請完善概念圖.
          氣孔
          氣孔

          葉肉
          葉肉

          光合作用
          光合作用

          有機物
          有機物

          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          分析:本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.
          解答:解:我們知道葉片結(jié)構(gòu)包括表皮(包括上、下表皮)、葉肉(包括柵欄組織和海綿組織)和葉脈.所以②為葉肉,又由圖在葉綠體中能進行③,所以③為光合作用.由圖可知①是蒸騰失水的“門戶”,①應(yīng)為氣孔.我們知道篩管是運輸有機物的管道;導(dǎo)管是運輸水和無機鹽的管道.故得④為有機物⑤是導(dǎo)管.
          故答案為:①氣孔②葉肉③光合作用④有機物⑤導(dǎo)管
          點評:分清葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?湖南模擬)據(jù)“眼球的基本結(jié)構(gòu)圖”回答下列問題:
          (1)有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng),不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導(dǎo)致圖中數(shù)字[
          ]所示結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成
          近視
          近視
          眼.
          (2)圖中數(shù)字[
          ]所示結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠卷.
          (3)某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的
          神經(jīng)受損,導(dǎo)致在②上產(chǎn)生的圖象無法傳遞到大腦所致.據(jù)統(tǒng)計,我國有數(shù)萬之多的盲人,我們應(yīng)該為他們做點什么?
          答:答案多樣,如幫助盲人過馬路(或在人行道上設(shè)置盲人行走線)等.
          答:答案多樣,如幫助盲人過馬路(或在人行道上設(shè)置盲人行走線)等.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?湖南模擬)在藻類繁盛的池塘中,常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.究其原因是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?湖南模擬)1945年夏,一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,部分乘客漂流到一荒無人煙的孤島上,并最終得以生還.你認為在等待救援期間,他們可能從淺海中撈取下列哪些植物充饑( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?湖南模擬)下圖為人體的毛細血管網(wǎng)示意圖,圖中箭頭表示血流方向.請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
          (1)該圖若為肺泡外的毛細血管,在B處所進行的生理活動應(yīng)該是
          氣體交換
          氣體交換
          ,C處血管應(yīng)該為
          肺靜脈
          肺靜脈
          ,其內(nèi)血液為
          動脈
          動脈
          血.
          (2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,則經(jīng)過B處血管后,血液中明顯增多的是
          營養(yǎng)物質(zhì)
          營養(yǎng)物質(zhì)
          ,在B處完成的生理活動是
          吸收
          吸收

          (3)該圖若為腎小球內(nèi)的毛細血管,則A所示的血管應(yīng)該是
          入球小動脈
          入球小動脈
          ,在B處完成的生理活動是
          濾過作用
          濾過作用
          ,C處所示的血液為
          動脈
          動脈
          血.

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          同步練習(xí)冊答案