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          下圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖,以下說法正確的是(　　)
          A．①是胰腺,它能分泌胰液
          B．②是肝臟,它能分泌膽汁
          C．③是胃,它能分泌胃液
          D．④是小腸,是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          試題分析：A.圖中①是肝臟，可以分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化，故A錯誤；
          B.②是胃，可以分泌胃液，對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步的消化，故B錯誤；
          C.③是胰腺，可以分泌胰液，流入小腸，對蛋白質(zhì)、糖類、脂肪進(jìn)行徹底的消化，故C錯誤；
          D.④是小腸，是消化和吸收的主要場所，故D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點的敘述中，不正確的是           (      )
          A．小腸很長且內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
          B．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
          C．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          D．有多種消化腺分泌消化液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          試管內(nèi)有一些植物油，加入自己配制的一些消化液，充分震蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了。那么，所配置的消化液最合理的一組是
          A．唾液、胃液、腸液B．唾液、胃液、膽汁
          C．膽汁、胰液、腸液D．胃液、腸液、胰液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下結(jié)構(gòu)中不是小腸與消化食物功能相適應(yīng)的是
          A．小腸有5—6米長
          B．小腸內(nèi)壁有許多環(huán)形皺襞
          C．皺襞上有很多小腸絨毛
          D．小腸絨毛內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一次飲食后，在血液中最先出現(xiàn)的食物的營養(yǎng)成分是
          A．葡萄糖B．麥芽糖C．維生素DD．無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過              進(jìn)入       的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請回答問題：
          試管
          		加入物質(zhì)
          		控制條件
          		檢驗方法
          1號
          		饅頭碎屑＋2ml唾液
          		37℃水溶10分鐘
          		加兩滴碘液
          2號
          		饅頭碎屑＋2ml清水
          		37℃水溶10分鐘
          		加兩滴碘液
          （1）1號、2號試管經(jīng)過充分震蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是1號試管        2號試管       。（變藍(lán)或不變藍(lán)）
          （2）這個實驗現(xiàn)象說明了                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          馬鈴薯俗稱土豆，在有些山區(qū)，馬鈴薯是當(dāng)?shù)厝艘荒曛械闹魇�。�?dāng)?shù)厝擞民R鈴 薯塊莖繁殖，收獲的馬鈴薯通常儲藏在地窖中。請回答下列有關(guān)問題：
          (1)馬鈴薯富含淀粉。人體攝入淀粉首先在_______中通過唾液淀粉酶的作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，然后在小腸中被徹底消化為葡萄糖，葡萄糖主要在小腸處被吸收進(jìn)入_______。
          (2)用馬鈴薯塊莖繁殖后代屬于_______生殖。
          (3)地窖儲藏馬鈴薯可減弱呼吸作用并防止馬鈴薯發(fā)芽。發(fā)芽的馬鈴薯能否食用？_______
          (4)生物興趣小組的同學(xué)欲探究馬鈴薯萌發(fā)的條件，請你協(xié)助他們完成這一探究活動：
          提出問題：馬鈴薯萌發(fā)是否需要充足的空氣？
          你的假設(shè)：馬鈴薯萌發(fā)_______充足的空氣。
          制定計劃：①選取一個健壯的馬鈴薯塊莖，切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個較大的相同型號的培養(yǎng)瓶，編號為甲、乙，并裝入適量的沙質(zhì)土壤，僅留少許空間。
          ②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋人甲、乙兩培養(yǎng)瓶的沙質(zhì)土壤中，澆上適量的清水，然后擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口_______。
          ③將兩培養(yǎng)瓶放人調(diào)好溫度的恒溫箱中，一段時間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發(fā)情況。
          討論和完善計劃：略
          實施計劃：略
          實驗結(jié)果及結(jié)論：
          I如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā)，另一瓶的不萌發(fā)，則馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣；
          Ⅱ如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā)，另一瓶的不萌發(fā)，則馬鈴薯萌發(fā)不需要充足的空氣，并且空氣對馬鈴薯萌發(fā)有一定的抑制作用；
          Ⅲ如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都_______，則空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案