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        1. (2007?臨沂)顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用(  )
          分析:此題考察的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).
          解答:解:細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強(qiáng),顏色淺,為了看清要把視野調(diào)暗;小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.因此可以換用D、平面反光鏡和較小光圈.
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題的關(guān)鍵是視野亮度的調(diào)節(jié).學(xué)生容易誤選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?臨沂)使用一次性輸液器,可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播.該項(xiàng)措施屬于( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?臨沂)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
          非生物部分
          非生物部分
           和
          分解者
          分解者

          (2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈:
          禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
          禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹

          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的以及昆蟲與兔的關(guān)系分別是
          捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
          捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          (4)與其他消費(fèi)者相比較,兔在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是
          胎生、哺乳
          胎生、哺乳

          (5)嘗試將圖中消費(fèi)者進(jìn)行分類
          無脊椎動(dòng)物(昆蟲)和脊椎動(dòng)物(吃草籽鳥、食蟲鳥、兔、鷹)
          無脊椎動(dòng)物(昆蟲)和脊椎動(dòng)物(吃草籽鳥、食蟲鳥、兔、鷹)
          ,你的分類依據(jù)是
          是否有脊柱
          是否有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?臨沂)如圖所示對(duì)果樹進(jìn)行環(huán)割樹皮的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答.(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi))
          (1)在A、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是:
          環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/div>
          環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/div>.
          (2)該枝條環(huán)割后,果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同:
          甲發(fā)育良好、乙停止發(fā)育
          甲發(fā)育良好、乙停止發(fā)育

          (3)如果在果樹主干C處進(jìn)行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長(zhǎng)狀況是
          果樹會(huì)慢慢死亡
          果樹會(huì)慢慢死亡
          ,原因:
          根部得不到有機(jī)物,無法進(jìn)行呼吸作用而死掉
          根部得不到有機(jī)物,無法進(jìn)行呼吸作用而死掉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?臨沂)用顯微鏡觀察根尖縱切片,先用10×的物鏡觀察,再換用40×的物鏡,若不調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)視野的清晰度和亮度變化是( 。

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