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        1. 【題目】西藏野牛休息時,體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了()
          A.生物適應環(huán)境
          B.生物依賴環(huán)境
          C.環(huán)境改變生物
          D.生物改變環(huán)境

          【答案】A
          【解析】適者生存,生物必須適應環(huán)境才能生存,西藏野牛休息時,體態(tài)和巖石相似,不易被天敵發(fā)現(xiàn),有利于捕食和御敵,體現(xiàn)了生物與環(huán)境的適應。本題考查生物對環(huán)境的適應,解答時可從生物適應環(huán)境的表現(xiàn)方面入手。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“一豬生九子,連母一個樣”,說明了自然界中普遍存在著(  )的現(xiàn)象.
          A.變異
          B.進化
          C.遺傳
          D.繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是( 。
          A.一塊玉米田中,長在路邊樹蔭下的結(jié)的玉米棒子小得多
          B.某人用藥不慎造成聽覺障礙
          C.同卵雙生的兄弟體重有明顯的差異
          D.一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組同學講調(diào)查到的生物進行了分類,他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是(
          A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點
          B.按照生物的用途
          C.按照生物的數(shù)量
          D.按照生物的生活環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘆山地震導致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡.這一事例說明()
          A.生物適應環(huán)境
          B.生物影響環(huán)境
          C.環(huán)境影響生物
          D.環(huán)境適應生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嫁接時應當使接穗與木的緊密結(jié)合,以確保接穗成活.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】接種疫苗來預防傳染病的做法屬于( )
          A.控制傳染源
          B.切斷傳播途徑
          C.保護易感人群
          D.以上都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】熱帶雨林中的植被大都分層分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下面是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態(tài)因素是()
          A.水分
          B.光照
          C.溫度
          D.空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是( )
          A.任何活細胞都能發(fā)生
          B.沒有線粒體的細胞不能進行呼吸作用
          C.只有萌發(fā)的種子能進行呼吸作用
          D.葉片細胞不進行呼吸作用

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