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        1. 【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說明的是哪一種生命現(xiàn)象( )
          A.新陳代謝
          B.遺傳
          C.對外界作出反應
          D.由細胞構成

          【答案】B
          【解析】本題考查的是生物都有遺傳和變異的特性。生物體的子代與親代,子代與子代之間,有很多方面有需要相同的特征,也有一部分不同的特征,這就是生物的遺傳和變異現(xiàn)象。如:“種瓜得瓜,種豆得豆”、“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”說的就是生物的遺傳現(xiàn)象。
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識,掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天,人們常常會在河邊看到“蜻蜓點水”的現(xiàn)象,你知道那些蜻蜓在進行什么活動( 。
          A.喝水
          B.產(chǎn)卵
          C.練習飛行
          D.捉河里的小動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物體不屬于生物的是( )
          A.蘑菇
          B.機器人
          C.猴子
          D.石生花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物沒有細胞結構的是( )
          A.草履蟲
          B.仙人掌
          C.鯽魚
          D.病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)[2]端是蚯蚓的____端。

          (2)蚯蚓的身體由許多________構成,這樣的動物叫_______

          (3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有_________,具有輔助________的作用。空氣中的氧氣首先溶解在________中,然后滲進_______,再進入______中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列動物行為與其屬性配對。

          ①蜘蛛織網(wǎng) A.遷徙行為

          ②蜻蜓點水 B.取食行為

          ③烏賊噴墨 C.防御行為

          ④家燕南飛 D.繁殖行為

          ⑤螞蟻搬家 E.社會行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學們聽到上課鈴聲,陸續(xù)回到教室,這屬于生物的哪種現(xiàn)象( )
          A.遺傳現(xiàn)象
          B.生殖現(xiàn)象
          C.對外界刺激做出反應
          D.新陳代謝

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列組合為一對相對性狀的是( 。
          A.綿羊的卷毛與直毛
          B.貓的黑毛與長毛
          C.玉米的皺粒與圓粒
          D.菊花的紅色和梨花的白色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】放大鏡是一種功能的儀器。

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