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          【題目】下列不屬于排泄的生理過程是 ( )
          A. 呼吸 B. 排汗 C. 排尿 D. 排便
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】人體細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液，呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑，人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在全球多國爆發(fā)了甲型H1N1流感，該病傳播的主要途徑是（ ）
          A．消化道 B．呼吸道 C．皮膚 D．血液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：
          (1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液，該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。
          (2)物質(zhì)①進入血液后，與________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。
          (3)經(jīng)B過程后，血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。
          (4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。
          (5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：
          （1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。
          （2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
          （3）當(dāng)圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。
          （4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結(jié)論是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:
          (1)子代的長相與雙親都有差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。
          (2)4號的性染色體組成為____________,其中X染色體來自____________號。父母控制性狀的基因通過_____傳遞給子女。
          (3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是____________;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是____________。
          (4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患____________的機會大大增加。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題: 
          (1) A裝置里的氣體與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。 
          (2) B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有_____等有機小分子物質(zhì)。
          (3) 此實驗表明:在化學(xué)起源學(xué)說中,從_____生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
          (4) 原始大氣可能形成許多簡單有機物的自然條件是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題：
          （1）請寫出圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱．①________②________③________這三部分合稱________． 
          （2）圖中________里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有________與[④]________ 中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成________． 
          （3）玉米的果穗上常有缺�，F(xiàn)象，這主要是由于________引起的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。
          (1)若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過程指的是____________。
          (2)根據(jù)B1~B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測,B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。
          (3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體排泄的主要器官有____、____和____。
          

			
          

			
          
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