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          【題目】與松鼠相比，松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】鯉魚(yú)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，垂柳的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，垂柳沒(méi)有系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是什么?（ ）。
          A．食管 B．胃 C．大腸 D．小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)珍稀的瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物是（ ）
          A．白鰭豚  B．揚(yáng)子鱷  C．娃娃魚(yú)  D．金絲猴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，如圖是人體部分代謝過(guò)程模式圖，分析圖回答下列問(wèn)題．
          （1）圖中③、④各是什么物質(zhì)？   ．
          （2）呼吸道對(duì)進(jìn)入肺的空氣進(jìn)行哪些處理？   ．
          （3）圖中血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是什么？這種細(xì)胞的主要功能是什么？   ．
          （4）某人的尿液中含有一些紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，那么發(fā)生病變的是什么？   ．
          （5）流經(jīng)肺部的血液完成氣體交換后發(fā)生了什么變化？   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A．病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
          B．人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
          C．第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
          D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含細(xì)菌和灰塵的痰液產(chǎn)生于（ ）
          A. 鼻腔黏膜 B. 食道黏膜
          C. 喉腔側(cè)壁 D. 氣管和支氣管黏膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于觀察法和調(diào)查法的敘述，不正確的是（ ）
          A．觀察和調(diào)查都要有明確目的
          B．觀察可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等
          C．調(diào)查要全面，要逐一調(diào)查全部調(diào)查對(duì)象
          D．對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：
          （1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于_________狀態(tài)．
          （2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了_________造成的．
          （3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是_________．
          （4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的_________（填序號(hào)并答出所有可能性）．
          （5）若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是_________．
          A．用手指壓住a端血管，并用紗布包扎
          B．用手指壓住c端血管，并用紗布包扎
          C．用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎
          D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
          （6）有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_________，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
          ①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
          A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在1號(hào)試管加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．01%的高錳酸鉀和滴入適量的果蔬提取液；在2號(hào)試管中加入蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號(hào)試管中加入2亳清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）。
          A．1號(hào)試管內(nèi)溶液褪色 B．2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
          C．3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán) D．4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
          

			
          

			
          
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