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        1. 下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是
          氣體成分
          吸入氣體(%)
          呼出氣體(%)
          氮?dú)?br />78
          78
          氧氣
          21
          16
          二氧化碳
          0.03
          4

          0.07
          1.1
          其他氣體
          0.9
          0.9
          A.吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
          B.從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾?br />C.人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升
          D.呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧
          D

          試題分析:人體呼吸時(shí),從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了,其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水,并且釋放出能量,此過(guò)程可以用表達(dá)式表示為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水,這個(gè)過(guò)程是在細(xì)胞中的線(xiàn)粒體內(nèi)完成的,所以這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經(jīng)過(guò)一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒危扇梭w呼出,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加,故選D。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          由口、咽、食道、胃、腸、肛門(mén)和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是( 。
          A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)課上,七(8)班某小組同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),也請(qǐng)你一起來(lái)參與.
          第一步:向l號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升淀粉漿糊;第二步:再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.第三步:將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液.第四步:觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.


          請(qǐng)你們回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管______;2號(hào)試管______.1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起______作用.
          (2)如圖2燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在______℃的溫水中,效果最好.
          (3)小麗把饅頭放在口腔里細(xì)嚼后,感覺(jué)有甜味.正確解釋是:唾液淀粉酶將饅頭中的______物質(zhì)分解為_(kāi)_____的緣故.
          (4)膽汁也是一種消化液,只對(duì)于食物中______成分有乳化作用.膽汁與其它消化液相比不含______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)提供實(shí)驗(yàn)材料和條件:試管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克膽汁、環(huán)境溫度37℃.
          (1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)材料和條件完成實(shí)驗(yàn)表格:
          試管編號(hào)l23
          加入2毫升淀粉糊保溫2毫克胃液37℃2毫克唾液37℃2毫克膽汁37℃
          加兩滴碘液后的顏色變化__________________
          (2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?______
          (3)此實(shí)驗(yàn)的目的是探究______
          (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【?痰生成的部位是(    )
          A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.口腔黏膜D.氣管和支氣管’

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是
          A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
          B.呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的的空氣變得新鮮和干凈
          C.呼吸道還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理
          D.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          吸氣時(shí)外界空氣進(jìn)入肺的正確途徑是(   )。
          A.口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺
          B.鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺
          C.鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺
          D.鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          受涼感冒時(shí)引起呼吸不暢的原因是:( )
          A.空氣寒冷引起鼻腔收縮
          B.黏膜充血堵塞鼻孔
          C.咽喉腫脹,堵塞呼吸道
          D.鼻黏膜分泌鼻涕多,堵塞鼻腔

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線(xiàn)題

          A.紅細(xì)胞a.對(duì)空氣有清潔作用,形成痰液的場(chǎng)所
          B.白細(xì)胞b.運(yùn)輸氧氣
          C.血小板 c.氣體交換的場(chǎng)所
          D.血漿 d.止血和加速凝血的作用
          E.肺                      e.防御和保護(hù)作用,能吞噬侵入人體的病菌
          F.氣管和支氣管            f.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物

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