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          【題目】下列四個(gè)成語(yǔ)所涉及的動(dòng)物，均屬于恒溫動(dòng)物的是
          A. 鷸蚌相爭(zhēng) B. 雞犬不寧 C. 虎頭蛇尾 D. 蛛絲馬跡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】由于鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體表被毛（羽毛），為恒溫動(dòng)物。其它動(dòng)物為變溫動(dòng)物，所以題干中：馬、犬、虎屬于哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，雞、鷸屬于鳥(niǎo)類，屬于恒溫動(dòng)物；蜘蛛屬于昆蟲(chóng)，蚌屬于軟體動(dòng)物，蛇屬于爬行動(dòng)物，都屬于變溫動(dòng)物。因此都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是雞犬不寧。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在有性生殖過(guò)程中，基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是（　　）
          A. 體細(xì)胞
          B. 生殖細(xì)胞
          C. 受精卵
          D. 受精過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
          A. 飛蛾撲火 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 膝跳反射 D. 吮吸乳汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（ ）
          A. 調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn)
          B. 探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”
          C. 測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)
          D. 利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是肌肉、骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系圖，識(shí)圖作答。
          （1）圖中①是肌腱，②是_____。
          （2）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)。骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，完成下列各題。
          （1）圖______是動(dòng)物細(xì)胞，圖_________是植物細(xì)胞。
          （2）兩細(xì)胞共同擁有的結(jié)構(gòu)是【 】______、【 】____、【 】_______
          （3）于“種瓜得瓜，種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【 】___________。
          （4）當(dāng)我們切西瓜時(shí)，流出來(lái)的汁液來(lái)自【 】 _________。
          （5）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小柳樹(shù)遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后，該柳樹(shù)死亡，這是因?yàn)?/span>
          A. 切斷導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 B. 切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物
          C. 切斷篩管，根缺少無(wú)機(jī)鹽 D. 切斷篩管，根缺少有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是
          A. 花落知多少 B. 處處聞啼鳥(niǎo) C. 清泉石上流 D. 離離原上草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（ ）
          A. 體表被毛 B. 胎生哺乳
          C. 有發(fā)達(dá)的門(mén)齒和臼齒 D. 有發(fā)達(dá)的犬齒
          

			
          

			
          
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