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        1. 科學(xué)研究中,經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不便直接用實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋,你不認(rèn)同的是


          1. A.
            ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
          2. B.
            ②內(nèi)模擬了水蒸汽凝結(jié)降雨
          3. C.
            ③內(nèi)模擬了原始的海洋
          4. D.
            ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
          D
          試題分析:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”,米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過(guò)程,米勒在裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來(lái)模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,米勒的實(shí)驗(yàn)僅能證明無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)可以形成有機(jī)小分子物質(zhì)氨基酸,而不是蛋白質(zhì),可見D符合題意。
          考點(diǎn):米勒的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          胎兒在母體內(nèi)生活,氧氣是


          1. A.
            通過(guò)胎兒的呼吸系統(tǒng)獲得的
          2. B.
            直接從母體的血液中獲得的
          3. C.
            通過(guò)胎盤從母體中獲得的
          4. D.
            通過(guò)胎兒的消化系統(tǒng)獲得的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          我們?cè)谫I各種包裝食品時(shí),一定要關(guān)注


          1. A.
            食品袋上的營(yíng)養(yǎng)成分
          2. B.
            保質(zhì)期
          3. C.
            生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家
          4. D.
            以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,表現(xiàn)出與下列哪項(xiàng)相適應(yīng)


          1. A.
            皮膚的顏色
          2. B.
            生活環(huán)境
          3. C.
            生殖
          4. D.
            呼吸頻率

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,不屬于群體中的信息交流的是( 。


          1. A.
            蜜蜂跳圓形舞  
          2. B.
            雄鳥向雌鳥展示漂亮羽毛  
          3. C.
            兩只公雞打架  
          4. D.
            長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)驚叫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          生物體的細(xì)胞在分裂時(shí),發(fā)生變化最重要的是   


          1. A.
            細(xì)胞膜
          2. B.
            細(xì)胞質(zhì)
          3. C.
            細(xì)胞核
          4. D.
            細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程,正確的發(fā)育順序是


          1. A.
            ②→③→④→⑤→①
          2. B.
            ④→②→③→⑤→①
          3. C.
            ③→②→④→⑤→①
          4. D.
            ①→⑤→④→②→③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過(guò)各種途徑排出體外,下列不屬于排泄的是 (    )


          1. A.
            大便排出
          2. B.
            尿液排出
          3. C.
            氣體呼出
          4. D.
            汗液排出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是


          1. A.
            促進(jìn)血液循環(huán)
          2. B.
            運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)
          3. C.
            促使心肌發(fā)達(dá)
          4. D.
            提高肺的通氣能力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案