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        1. 【題目】目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如表方案:

          步驟

          甲鼠

          乙鼠

          A

          將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

          B

          ?

          定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量的胰島素

          C

          重復步驟B一段時間后,采集甲、乙兩只小鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論

          (1)對該實驗作出假設:____________________________。

          (2)該實驗變量是_____________。

          (3)請將該方案補充完整:B步驟的正確處理方式是定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前______________與乙鼠等量的胰島素。

          (4)在A步驟中將兩只老鼠的胰島破壞,目的是避免小鼠自身產(chǎn)生___________,對實驗產(chǎn)生干擾。

          (5)假如按照上述方案進行實驗,最終僅乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出結論:胰島素____________降低血糖的作用,口服胰島素___________(填“起”或“不起”)作用。

          (6)在理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該多用幾只小鼠,_______________實驗,取平均值。

          【答案】 口服胰島素不能治療糖尿病 胰島素的攝入方式 注射 胰島素 具有 不起 重復

          【解析】試題(1)胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝,胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質,如果口服,進入消化道后會在胃內被初步消化,從而失去療效,在小腸內會被徹底分解成氨基酸;(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中不同的條件就是實驗變量

          (1)根據(jù)提出的問題:口服胰島素能治療糖尿病嗎?作出假設:口服胰島素不能治療糖尿病;(2)探究實驗要求設置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,本實驗的變量為胰島素的攝入方式;(3)探究實驗要求設置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,本實驗的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對照,乙鼠為實驗組,甲鼠為對照組;(4)當兩只小鼠的胰島破壞后,胰島也就不起作用了,不能分泌胰島素,這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾;(5)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,說明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰島素后小鼠體內的血糖濃度迅速降低,由此得出結論:胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用;(6)實驗時,為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對小鼠的作用實驗中,所用的小鼠數(shù)量不能太少,應多用幾只小鼠,設置重復組,保證實驗結果更準確。

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