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        1. 【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

          (1)該圖共有_______條食物鏈。

          (2)請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________________________________________;狐被大肆偷獵后,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)怎樣_______________________________________________.

          (3)若如圖要完善一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是___________。

          【答案】5 草→鼠→蛇→鷹 鼠和兔會(huì)增加,草會(huì)大量減少 分解者

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。

          1)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。圖中食物鏈包括:草→兔→狐,草→兔→鷹,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共5條。
          2)由(1)分析可知,最長(zhǎng)食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹;若狐被大肆偷獵后,鼠和兔會(huì)因天敵數(shù)量減少而繁殖,導(dǎo)致數(shù)量會(huì)增加,從而草會(huì)大量減少。
          3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。所以,在圖中還必須添加的生物成分是分解者。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不是病句的是( )。
          A.這個(gè)山區(qū)對(duì)于我很熟悉,能一一說(shuō)出佳出來(lái)。
          B.誰(shuí)都不能否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的。
          C.他的眼前浮現(xiàn)出老師親切的笑容和諄諄教誨。
          D.當(dāng)前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究種子萌發(fā)的條件,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng),在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開(kāi)水至中間的濾網(wǎng)(如圖).請(qǐng)分析回答:

          (1)小麥種子結(jié)構(gòu)中,_________是新植物的幼體,由此作出的假設(shè)是:切除該結(jié)構(gòu),種子就不能萌發(fā),用②和_______兩組進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè).

          (2)用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照,探究的問(wèn)題是__________?

          (3)用②、③兩組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量為_______

          (4)若①﹣⑥組中,只有第②組的種子萌發(fā),由此得出的結(jié)論是___________________。

          (5)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,減少實(shí)驗(yàn)的______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)開(kāi)花時(shí),①__________產(chǎn)生的花粉會(huì)被傳播到④________上,完成傳粉過(guò)程。

          (2)④、⑤和⑥合稱為___________。

          (3)在桃花的結(jié)構(gòu)中,傳粉和受精過(guò)程完成后,③將發(fā)育成_________。

          (4)平常我們愛(ài)吃的桃子是由_________(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道是( )
          A.口腔
          B.喉
          C.咽
          D.食管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.珊瑚蟲(chóng)B.蚯蚓C.眼鏡蛇D.青蛙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          (1)能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的________,理由是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)下列哪個(gè)環(huán)節(jié),使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血( )
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          C.氣體在血液中的運(yùn)輸
          D.組織氣體交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】經(jīng)常說(shuō)“我也是醉了”的人最直接受到傷害的消化器官是( )
          A.小腸
          B.胃
          C.大腸
          D.口腔

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          同步練習(xí)冊(cè)答案