Question

小蘭發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的．經(jīng)仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗也是這樣的．這是為什么呢？小蘭猜想：葉綠素的形成與光有關(guān)．于是，她用家里的蒜頭做了有關(guān)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確．
（1）小蘭提出的問題是

葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？

（2）小蘭做出的假設(shè)是

葉綠素的形成與光有關(guān)

（3）請你將小蘭的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)方案：
將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭數(shù)量

相同

，然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方（其他條件

相同

）．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)的變量是

光

．為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，小蘭把這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成

對照

實(shí)驗(yàn)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲盤長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤長出的蒜苗葉是白色的．
（6）小蘭得出的結(jié)論是

葉綠素只有在光下才能形成

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究葉綠素的形成與光照有關(guān)，從科學(xué)探究的過程和對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則方面來分析解答．

解答：解：（1）因?yàn)樾√m猜想：葉綠素的形成與光有關(guān)．因此提出的問題是：葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
（2）小蘭發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈現(xiàn)出綠色的，因而猜想這種變化應(yīng)該與光有關(guān)．故而做出的假設(shè)應(yīng)該是：葉綠素的形成與光有關(guān)．
（3）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循變量唯一的原則，因而此實(shí)驗(yàn)設(shè)置時(shí)除了光以外，其他的條件都應(yīng)該相同．因此，兩盤中的蒜頭數(shù)量 相同，然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方（其他條件 相同）．
因?yàn)榧妆P是放在光下的，應(yīng)該有葉綠素形成，故而是綠色的；而乙組是放在密閉的紙箱里的，不見光，應(yīng)該沒有葉綠素形成，故而呈現(xiàn)黃色．
（4）此實(shí)驗(yàn)探究的是“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”，因而設(shè)置的變量應(yīng)該是光．甲組和乙組一個(gè)是光照，一個(gè)是黑暗，只存在這一個(gè)變量，其他的條件都相同，這就形成一組對照實(shí)驗(yàn)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲盤長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤長出的蒜苗葉是白色的．
（6）甲盤在有光的條件下長出的蒜苗葉是綠色的，乙盤在陰暗無光的條件下長出的蒜苗葉是白色的，因此小蘭得出的結(jié)論是：葉綠素只有在光下才能形成．
故答案為：
（1）葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
（2）葉綠素的形成與光有關(guān)
（3）相同；相同；
（4）光；對照實(shí)驗(yàn)；
（6）葉綠素只有在光下才能形成．

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是要明確科學(xué)探究的過程和對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則．