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        1. 【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的措施中,有利于植物進(jìn)行呼吸作用的是( 。

          A. 莊稼被淹后及時(shí)排澇B. 剛移栽的植物遮陰處理

          C. 適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度D. 收獲的糧食入倉(cāng)前曬干

          【答案】A

          【解析】

          此題考查的知識(shí)點(diǎn)植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用,解答時(shí)可以從呼吸作用消耗氧氣方面來(lái)切入。

          莊稼被淹后及時(shí)排澇,有利于植物的根進(jìn)行呼吸作用,A符合題意;

          剛移栽的植物遮陰處理,降低蒸騰作用,B不符合題意;

          適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度,降低呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累,C不符合題意;

          收獲的糧食入倉(cāng)前曬干,降低呼吸作用,D不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是( )

          A.AB段植5進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用物的葉
          B.B點(diǎn)時(shí)植物葉的光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度
          C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
          D.B點(diǎn)植物的葉既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,前者強(qiáng)于后者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)中不屬于仿生的是( 。

          A. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B. 長(zhǎng)頸鹿的皮膚與抗荷服

          C. 蠅的復(fù)眼與蠅眼相機(jī)D. 虎皮與沙發(fā)墊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁是顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中滴加的液體是 . 圖乙中滴加的液體是
          (2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著
          (3)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞中,染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,請(qǐng)根據(jù)曲線圖分析回答:

          (1)呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自
          (2)曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是
          (3)與曲線A相比,曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點(diǎn)是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人20歲,身高1米,智力正常,造成這種現(xiàn)象的原因是

          A、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少

          B成年后,生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

          C、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌不足

          D、嬰幼兒期甲狀腺激素分泌過(guò)多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于女性生殖系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)的功能的敘述,不正確的是( 。

          A. 子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

          B. 陰道是胎兒產(chǎn)出的通道

          C. 卵巢是形成受精卵的場(chǎng)所

          D. 輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁是顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中滴加的液體是 . 圖乙中滴加的液體是
          (2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著
          (3)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞中,染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】原始大氣中的非生命物質(zhì)形成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的場(chǎng)所是(  )

          A. 火山口 B. 陸地 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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