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        1. 【題目】下列細(xì)胞中,一定含有Y染色體的是(  )
          A.卵細(xì)胞
          B.精子
          C.女性的白細(xì)胞
          D.男性的白細(xì)胞

          【答案】D
          【解析】解:A、卵細(xì)胞的性染色體是X;
          B、精子的性染色體是X或Y;
          C、女性的白細(xì)胞的性染色體是XX;
          D、男性的白細(xì)胞的性染色體是XY.
          因此一定含有Y染色體的是男性的白細(xì)胞.
          故選:D
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用人的生殖,掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中4、5、6合稱為____________。

          (2)在尿液的形成過程中,當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí),會(huì)發(fā)生_________作用;當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí),會(huì)發(fā)生________作用。

          (3)如果血液中的葡萄糖濃度__________(填“高”或“低”)時(shí),就會(huì)有一部分從尿液中排出,形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的____________不足造成的,因而對(duì)該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡,請(qǐng)回答:

          (1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:。(用字母排序)
          A.選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
          B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
          C.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
          (2)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
          (3)顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調(diào)節(jié)使物像更清晰。
          (4)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是倍。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向移動(dòng)。
          (5)如果視野中有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)很可能是在上。
          (6)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用面鏡對(duì)著光源。
          (7)將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)遇到下列問題,請(qǐng)回答:

          (1)第一步把天竺葵放在黑暗處24小時(shí),目的是。
          (2)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將天竺葵放在下數(shù)小時(shí)。
          (3)滴加碘液后,葉片的部分變成了藍(lán)紫色,部分沒有變成藍(lán)紫色,兩處對(duì)照說(shuō)明了是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件。
          (4)甲與構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:綠色植物光合作用的場(chǎng)所是。
          (5)下圖是某種植物葉片光合作用的示意圖,則A是 , B是 , C是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:
          (2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是將葉片中的耗盡。
          (3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的溶解到酒精中。
          (4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了
          (5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉,葉片未遮光的部分(變藍(lán)/不變藍(lán)),葉片遮光的部分(變藍(lán)/不變藍(lán))。
          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,綠葉只有在下才能進(jìn)行光合作用,是光合作用的產(chǎn)物。
          (7)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是。
          A.沒有對(duì)照組
          B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組
          C.不需要

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能,下列選項(xiàng)與圖意,相符的是( )

          A. 圖1屬于特異性免疫

          B. 圖2屬于第一道防線

          C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化

          D. 圖4屬于第三道防線

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“進(jìn)化樹”能簡(jiǎn)明地表示動(dòng)植物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的動(dòng)植物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答:

          (1)樹根處[A]代表____________,它生活在______________中,后來(lái)由于________________不同,才進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。

          (2)生物之所以能夠進(jìn)化,是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>_______________現(xiàn)象,當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是長(zhǎng)期__________________的結(jié)果。

          (3)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對(duì)____________________________化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。

          (4)最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[  ]______________,它由古代的[  ]____________進(jìn)化而來(lái)。

          (5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】教室周圍的綠化布置,一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案