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        1. 【題目】溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致

          A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.氟利昂 D.二氧化碳

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來,因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體,溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進入大氣造成的;為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)表示植物細(xì)胞的是圖.
          (2)保護、控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]
          (3)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]
          (4)乙圖細(xì)胞都不能進行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有
          (5)擠壓水果得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]
          (6)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小蘭在幫媽媽洗蘑菇時告訴媽媽蘑菇的地上部分叫做

          A子實體 B菌蓋 C菌絲 D菌柄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列營養(yǎng)成分需經(jīng)消化才能被人體吸收的是 ( )

          A. 水分 B. 無機鹽 C. 脂肪 D. 維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗鷮幨性诤苫ㄉ洗笞鑫恼,南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅濟寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是(  )

          A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
          B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
          C.長期自然選擇的結(jié)果
          D.長期人工選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我縣農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達,有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答:

          (1)西宋蜜桃在栽培過程中需要整枝,依據(jù)的是原理,桃花的結(jié)構(gòu)中與果實和種子的形成有直接關(guān)系的是。
          (2)黃河口大閘蟹屬于動物門,其體表具有。
          (3)大棚蔬菜能反季節(jié)上市,主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制?。
          (4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2.
          ①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 , 進行該過程的主要場所是植物細(xì)胞內(nèi)的。
          ②在bc段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
          ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
          ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草
          ③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
          ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
          實驗裝置如圖所示,請分析回答下列問題:

          (1)圖中A(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),因為圖A缺少生產(chǎn)者.裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素有(請寫出兩個).
          (2)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有的條件下,才能釋放氧氣.
          (3)若將以上四個裝置全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是裝置

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)由________________組成。人體最大的消化腺是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示木本植物莖的結(jié)構(gòu)模示圖,據(jù)圖答題:
          (1)我們常見到的楊樹和柳樹能年年加粗,這是因為的作用,它向外能產(chǎn)生新的 , 向內(nèi)能產(chǎn)生新的。
          (2)我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木制家具是用、做成的.

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          同步練習(xí)冊答案