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        1. 【題目】胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( 。
          A.子宮
          B.輸卵管
          C.臍帶
          D.胎盤

          【答案】D
          【解析】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)胎盤由母體排出.懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.所以,胎兒在母體內(nèi)是通過胎盤與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換獲的.胎兒 胎盤 母體.
          故選:D.
          【考點精析】通過靈活運(yùn)用嬰兒的誕生和人的生殖,掌握受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡,胚泡移到子宮內(nèi),在子宮內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕;胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化,發(fā)育成胚胎;懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人的形態(tài);胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩;產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肝臟有病的人,應(yīng)少吃的食物是( )

          A. 米飯 B. 瘦肉 C. 肥肉 D. 蔬菜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組成一個生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些部分(

          ①生產(chǎn)者 ②消費(fèi)者 ③分解者 ④空氣⑤陽光 ⑥水 ⑦適宜的溫度

          A.①③④⑤⑥B.①②③⑥

          C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是

          A.氧氣增加,尿素減少 B.氧氣減少,尿素增加

          C.二氧化碳減少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用來做家具的木材主要是莖的( 。
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質(zhì)部
          D.髓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

          (1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過運(yùn)動實現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時,膈肌處于狀態(tài),胸廓的上下徑。
          (2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。
          (3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液,到達(dá)組織細(xì)胞后,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量,供生命活動利用。
          (4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流血。
          (5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是(填圖甲中的“a”或“b”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯誤的是( 。

          A.四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
          B.與b不同,c細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
          C.該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物和氧
          D.a、c、d生活所需要的有機(jī)物都主要來自于b類生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞的各項生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用。請回答下列問題:

          (1)食物中的糖類為人體活動提供能量,它們要經(jīng)過消化后在圖一的[]中被吸收,隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[]進(jìn)入心臟。
          (2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時,氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由A流向B后,發(fā)生的變化是 , 氧氣分子流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞。營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后,在中被利用釋放能量。
          (3)伴隨著人體的各項生理活動的同時也產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過圖四的過濾作用和重吸收作用,其中尿素最先離開血液是從圖四的[]處離開的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像,請看圖回答:

          (1)你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好.
          (2)請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是同學(xué),采取的措施是:

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          同步練習(xí)冊答案