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        1. 【題目】平時我們所說的葵花子和西瓜子分別是由花的哪部分發(fā)育而成的( )
          A.子房和子房
          B.胚珠和胚珠
          C.子房和胚珠
          D.胚珠和子房

          【答案】C
          【解析】解:由上圖可知:果皮是由子房壁發(fā)育而來的,果實(shí)由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,受精卵發(fā)育成胚,葵花子屬于果實(shí),由子房發(fā)育而成,西瓜子屬于種子由胚珠發(fā)育而成.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征的是( )
          A.都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B.都具有呼吸系統(tǒng)
          C.都能進(jìn)行光合作用
          D.都能生長和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用消毒的牙簽刮取的部位是( )
          A.口腔內(nèi)側(cè)壁
          B.口腔外側(cè)壁
          C.牙齦
          D.舌跟處

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在維持生物圈的碳﹣氧平衡中,起重要作用的是( )
          A.呼吸作用
          B.光合作用
          C.蒸騰作用
          D.分解作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,決定有酒窩的基因是顯性基因.現(xiàn)有一對無酒窩的夫婦,他們的孩子中( )
          A.均有酒窩
          B.不可能出現(xiàn)無酒窩的子女
          C.可能出現(xiàn)無酒窩的子女
          D.不可能出現(xiàn)有酒窩的子女

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲相比,本質(zhì)的區(qū)別是( )
          A.生殖器官沒發(fā)育成熟
          B.身體較小
          C.內(nèi)臟結(jié)構(gòu)不同
          D.若蟲不能飛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】面粉的形成是加工小麥種子的( )
          A.子葉
          B.胚乳
          C.胚
          D.種皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2016年6月23日下午2時30分左右,江蘇省鹽城市阜寧、射陽部分地區(qū)突遭龍卷風(fēng)、冰雹、雷雨大風(fēng)、短時強(qiáng)降水和強(qiáng)雷電等強(qiáng)對流災(zāi)害天氣,部分地區(qū)風(fēng)力達(dá)到12級。為了掌握臺風(fēng)對受災(zāi)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,我們應(yīng)采取的研究方法是

          A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 測量法 D. 調(diào)查法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于識別一個新物種的方法說法不正確的是()
          A.可以根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來辨認(rèn)
          B.可以對生物的基因分析來辨認(rèn)
          C.可以根據(jù)生物的生理特征來辨認(rèn)
          D.可以根據(jù)它所處的生態(tài)系統(tǒng)來辨認(rèn)

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          同步練習(xí)冊答案