日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者有________(任寫一項(xiàng)),圖中所示的分解者主要為腐生的________菌和________菌等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有________(任寫一項(xiàng))。

          (2)寫出其中一條捕食食物鏈:________。

          (3)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)________。

          (4)如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT(DDT難以分解,會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累),那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________。

          答案:
          解析:

            答案:(1)農(nóng)作物,人(或雞、豬、蝎),細(xì)、真,光(水、土壤等)

           。2)農(nóng)作物→豬→人

           。3)遞減

           。4)人

            解析:(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是農(nóng)作物,大多數(shù)動(dòng)物是消費(fèi)者,但蠅蛆以動(dòng)植物尸體或糞便為食,屬于分解者;非生物因素主要指光、水、溫度等條件

           。2)食物鏈有農(nóng)作物→豬→人、農(nóng)作物→雞→人、農(nóng)作物→雞→人;

           。3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量在傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減;

           。4)DDT難以分解,會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累,在營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)含量越高。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          某生物興趣小組在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)(如圖),能萌發(fā)的一組是

          [  ]

          A.

          B組

          B.

          E組

          C.

          A組

          D.

          C組

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的

          [  ]

          A.

          按照生物的形態(tài)

          B.

          按照生物的用途

          C.

          按照生物的數(shù)量

          D.

          按照生物的生活環(huán)境

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          地球上所有生物共同的家園是

          [  ]

          A.

          生物圈

          B.

          森林

          C.

          海洋

          D.

          土地

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同)。請(qǐng)回答:

          (1)B組孵化率較低的原因可能是________。

          (2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:

          結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:

          ①A組與B組相比,如果A組的孵化率高,說(shuō)明:

          ________

          ②A組與C組相比如果A組的孵化率高,說(shuō)明:

          ________

          ③上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是:

          ________

          (3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

          [  ]

          A.

          生產(chǎn)者

          B.

          消費(fèi)者

          C.

          分解者

          D.

          既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是

          [  ]

          A.

          細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

          B.

          細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

          C.

          分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

          D.

          細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),無(wú)論大小,都是由(  )組成。

          [  ]

          A.

          生物部分和非生物部分

          B.

          植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌

          C.

          生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

          D.

          陽(yáng)光、空氣、水

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下圖表示的過(guò)程是

          [  ]

          A.

          水分、無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

          B.

          蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)排出細(xì)胞

          C.

          細(xì)胞壁控制物質(zhì)的進(jìn)出

          D.

          細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案