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          　　在1、2號試管內(nèi)分別注入2毫升制備好的淀粉漿糊；在1號試管內(nèi)注入2毫升清水，在2號試管內(nèi)注入2毫升唾液；振蕩兩試管后放人37℃的溫水中保溫10分鐘，冷卻；在1、2號試管中分別加入兩滴碘液。
          

          

          　　觀察：1號試管呈____________色，2號試管呈____________色。
          

          　　分析：1號試管是因為_______________________________________。
          

          　　2號試管是因為____________________________________________。
          

          　　結(jié)論：____________________________________________________。			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          　觀察：藍(lán)色；棕黃色（或不變）
          

            分析：清水中不含淀粉酶，對淀粉不起分解作用，而淀粉遇碘變成藍(lán)色。
          

          　 淀粉被唾液中的淀粉酶分解為麥芽糖，而麥芽糖遇碘不變?yōu)樗{(lán)色。
          


          　 結(jié)論：唾液中含有淀粉酶，對淀粉有消化作用。

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年湖南湘鋼一中八年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          （6分）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析。

          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的           (氣體)。
          （2）如甲圖若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行 　     作用。上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置             ，該實驗的變量是              。
          （3）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進行了      作用，釋放出        （氣體）。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案