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        1. 把下列常見(jiàn)藥物與其類型連接起來(lái).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          免疫器官主要有(  )
          A、脾臟、淋巴結(jié)和胸腺等B、肝臟、膽囊和胰腺等C、血管、淋巴結(jié)和淋巴管D、甲狀腺、扁桃體和脾臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列不屬于家庭小藥箱中配備的常用藥物的是( 。
          A、板藍(lán)根沖劑B、青霉素C、云南白藥D、三九感冒靈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          OTC代表的是處方藥
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          安全用藥關(guān)系到每一個(gè)人的身心健康.如圖是曉紅家A、B兩種藥物包裝盒上的部分內(nèi)容,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題:
          (1)不需醫(yī)師的處方就可購(gòu)買的藥稱為非處方藥,簡(jiǎn)稱
           
          .從說(shuō)明書(shū)上可以看出:
           
          是非處方藥;是
           
          藥物.
          (2)曉紅的小表弟最近有感冒發(fā)燒的癥狀,你認(rèn)為上述兩種藥哪一種適合他服用
           

          (3)在使用該藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          初二學(xué)生王某最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒藥,看了下面的藥品使用說(shuō)明后,認(rèn)為此藥不宜服用,最主要原因是此藥( 。
          A、已過(guò)有效期B、不符合病癥C、是非處方藥D、有不良反應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          近年來(lái),抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是( 。
          A、細(xì)菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B、抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異C、抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)D、耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是( 。
          A、藥吃得越多,病好得越快,若同時(shí)服用幾種藥,則療效更好B、病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥,以免藥物的副作用加劇C、在用藥過(guò)程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng),要立即停止服用該藥,并帶上該藥去醫(yī)院診治D、經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          當(dāng)你受挫時(shí),下列做法正確的是( 。
          A、對(duì)人生悲觀失望,不存在任何幻想B、在課桌上刻幾句話,發(fā)泄一下C、向師長(zhǎng)講述,得到幫助D、為了宣泄,對(duì)同學(xué)大打出手

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          同步練習(xí)冊(cè)答案