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動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于
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A． |
沒有細(xì)胞壁
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B． |
沒有細(xì)胞膜
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C． |
沒有細(xì)胞質(zhì)
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D． |
沒有細(xì)胞核
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答案：A
解析：
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解析：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)等部分，動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等部分。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)已隱約看到了要觀察的細(xì)胞，為了使物像更清晰，他應(yīng)繼續(xù)以下哪一步操作？
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| [ ] |
A． |
向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
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B． |
向外轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
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C． |
向外轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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D． |
向內(nèi)、外略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)到看清為止
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科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是
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| [ ] |
A． |
剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
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B． |
所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂
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C． |
細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
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D． |
所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③細(xì)胞質(zhì)
④線粒體
⑤液泡
⑥細(xì)胞核
⑦葉綠體
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| [ ] |
A． |
①②③④
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B． |
②③④⑥
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C． |
③④⑤⑥
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D． |
①③⑤⑦
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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菠菜葉肉細(xì)胞有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
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| [ ] |
A． |
細(xì)胞膜
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B． |
細(xì)胞質(zhì)
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C． |
葉綠體
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D． |
細(xì)胞核
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用，這是因?yàn)樘μ\植物
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| [ ] |
A． |
根系發(fā)達(dá)，能夠吸收大量的水分
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B． |
輸導(dǎo)組織能夠儲(chǔ)存大量的水分
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C． |
生活在潮濕的陸地環(huán)境中
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D． |
植株矮小、密集，其縫隙能夠蓄積大量的水分
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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蕨類植物能夠長(zhǎng)得比較高大的主要原因是
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| [ ] |
A． |
有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
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B． |
有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織
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C． |
有較發(fā)達(dá)的分生組織
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D． |
有較發(fā)達(dá)的保護(hù)組織
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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目前，我國(guó)以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類群主要是古代的
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| [ ] |
A． |
藻類植物
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B． |
蕨類植物
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C． |
被子植物
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D． |
裸子植物
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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莖上生葉的部位叫做
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| [ ] |
A． |
節(jié)
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B． |
節(jié)間
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C． |
葉柄
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D． |
枝條
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