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          聽到巨大的聲響時,應及時把口張開,這樣做的作用是( 。
          分析:此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保健,解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來分析.
          解答:解:當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓、鼓室內的氣壓、外耳道的氣壓保持平衡.由于鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.
          故選B
          點評:解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

          (1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,請寫出聽覺形成的過程
          G→F→E→C→A
          G→F→E→C→A
          (用圖中字母、箭頭及相關文字表示).
          (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在
          耳蝸
          耳蝸
          產生的.
          (3)一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾,損傷部位最可能的是
          鼓膜
          鼓膜
          ,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張開嘴巴,以避免耳被震聾.
          (4)如果鼻咽喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過
          咽鼓管
          咽鼓管
          進入中耳引起發(fā)炎.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖是人的耳和腦的示意圖,請據圖分析回答:
          (1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:
          G→F→E→C→A
          G→F→E→C→A

          (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在
          耳蝸
          耳蝸
          產生的.
          (3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是
          鼓膜
          鼓膜
          ,衛(wèi)生員告訴軍人遇到巨大聲響時要
          迅速張口
          迅速張口
          ,以避免耳被震聾.
          (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美、協調準確,這與其
          小腦
          小腦
          發(fā)達有關.
          (5)如果鼻、咽、喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過
          咽鼓管
          咽鼓管
          進入
          中耳
          中耳
          引起發(fā)炎.

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          科目:初中生物 來源:生物課外練習 第2冊 七年級下學期用 北京課改版 題型:022

          在日常生活中,要注意聽覺器官的衛(wèi)生保健。在聽到巨大聲響時,應及時________;不要隨意________;外耳道進水后要________;患中耳炎時,要________;使用隨身聽時,要注意________。

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          科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(19)(解析版) 題型:填空題

          下圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

          (1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,請寫出聽覺形成的過程    (用圖中字母、箭頭及相關文字表示).
          (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在    產生的.
          (3)一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾,損傷部位最可能的是    ,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張開嘴巴,以避免耳被震聾.
          (4)如果鼻咽喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過    進入中耳引起發(fā)炎.

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