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        1. 下列四位同學對保護生物多樣性發(fā)表了自己的看法,你認為正確的是( )
          A.揚子鱷是我國特有珍稀動物,我們可以采取就地保護的辦法
          B.“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
          C.要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用
          D.生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護生物多樣性
          【答案】分析:根據(jù)合理利用生物資源、生物多樣性的保護方面來分析解答.
          解答:解:A、揚子鱷是中國特有的一種鱷魚.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”.我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物.每種生物都與一定的環(huán)境相適應(yīng),保護揚子鱷最根本的措施是就地保護,可以不改變揚子鱷的生活環(huán)境,有利于揚子鱷的生活.為了使這種珍貴動物的種族能夠延續(xù)下去,我國還在安徽、浙江等地建立了揚子鱷的自然保護區(qū),自然保護區(qū)就是就地保護的主要措施.故該選項符合題意;
          B、對自然資源,合理開發(fā)利用要符合自然規(guī)律,促進再生資源的可持續(xù)發(fā)展,做到靠山養(yǎng)山吃山,靠海護海吃海.故該選項不符合題意;
          C、要保護生物多樣性,是在保護的前提下,科學合理的開發(fā)利用;不是必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用.故該選項不符合題意.
          D、生物資源屬于可再生資源,要科學合理的開發(fā)利用.做到開發(fā)使用的量,小于再生的量,實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用.故該選項不符合題意;
          故選:A.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解科學合理開發(fā)利用生物資源.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列四位同學對顯微鏡的操作,使用不正確的是( 。
          A、直接用高倍鏡觀察裝片.B、發(fā)現(xiàn)裝片中有污點,取下直接用手擦拭裝片.C、發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后,使用細準焦螺旋調(diào)試觀察圖象.D、發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時,將裝片向右下方移動.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

          下列四位同學對顯微鏡的操作,使用不正確的是( 。
          A.直接用高倍鏡觀察裝片.
          B.發(fā)現(xiàn)裝片中有污點,取下直接用手擦拭裝片.
          C.發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后,使用細準焦螺旋調(diào)試觀察圖象.
          D.發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時,將裝片向右下方移動.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列四位同學對保護生物多樣性發(fā)表了自己的看法,你認為正確的是( 。
          A.揚子鱷是我國特有珍稀動物,我們可以采取就地保護的辦法
          B.“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
          C.要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用
          D.生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護生物多樣性

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