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        1. (2012?泉州)細(xì)細(xì)咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味.這說明唾液( 。
          分析:此題考查的是淀粉在口腔內(nèi)的消化.食物在口腔內(nèi)的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化.
          解答:解:唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,大米的主要成分是淀粉,所以細(xì)細(xì)咀嚼米飯時,會有一絲絲的甜味.
          故選:B
          點(diǎn)評:掌握人體所需要的三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,淀粉消化的起始部位是口腔.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?泉州)為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能,進(jìn)食時應(yīng)(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?泉州)濱濱愛吃豆芽.“毒豆芽”事件發(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽.以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究,請分析回答:
          (1)黃豆芽選材的探究.
          實(shí)驗(yàn)方法和過程略,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
          ①蟲噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā);②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā);③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好.
          比較①和③、②和③,可以說明種子的萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有
          完整
          完整
          、
          活力
          活力
          的胚.
          (2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究.
          實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
          容器編號 A B C
          處理方法 用底部無空的容器盛放,水浸沒種子. 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時及時淋水降溫. 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時不淋水.
          結(jié)果觀察 頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛. 萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功. 頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛.①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)萌發(fā)時進(jìn)行旺盛
          呼吸
          呼吸
          作用,該作用的意義是分解有機(jī)物,為生命活動提供
          動力
          動力

          ②實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒種子,且高溫時需淋水降溫.這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的
          水分
          水分
          、適宜的
          溫度
          溫度
          和充足的
          空氣
          空氣

          (3)夏天,豆芽易變“老”、腐爛.你想到的保鮮的方法是
          袋裝冷藏
          袋裝冷藏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?泉州)張大爺患有糖尿。堖\(yùn)用所學(xué)知識,分析回答以下糖尿病病因、治療等問題:
          (1)胰島位于
          胰腺
          胰腺
          上,它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的
          毛細(xì)
          毛細(xì)
          血管,隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.這種調(diào)節(jié)屬于
          激素
          激素
          調(diào)節(jié).
          (2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右.由此可知,如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[
          A
          A
          ].針對張大爺?shù)牟∏,醫(yī)生建議他注射胰島素治療.胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會在
          內(nèi)被初步消化,從而失去療效.
          (3)平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回,而注射時雖感疼痛手卻不縮回.從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,前者屬于
          簡單
          簡單
          反射,后者屬于
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          反射.注射時感到疼痛,痛覺形成的部位在
          大腦
          大腦
          皮層.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?泉州)甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后,乙同學(xué)卻看不清楚物像,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( 。

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