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“我為花草呵護，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處�！盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
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A． |
消費者
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B． |
分解者
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C． |
非生物部分
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D． |
生產(chǎn)者
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答案：D
解析：
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花草屬于綠色植物，在光下能將二氧化碳和水等無機物合成有機物，屬于生產(chǎn)者。
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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周小玉同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她到了什么嗎？
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| [ ] |
A． |
細胞壁、葉綠體
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B． |
細胞壁、細胞膜
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C． |
細胞質(zhì)、細胞核
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D． |
細胞膜、細胞質(zhì)
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列單細胞生物中同時含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是
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A． |
（1）（2）
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B． |
（3）（4）
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C． |
（4）（5）
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D． |
（2）（5）
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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古詩詞“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了哪種因素對植物生長的影響？
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| [ ] |
A． |
陽光
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B． |
濕度
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C． |
溫度
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D． |
水分
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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“大樹底下好乘涼”說明
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| [ ] |
A． |
環(huán)境影響生物的生存
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B． |
生物都能適應(yīng)環(huán)境
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C． |
生物能夠影響環(huán)境
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D． |
生物和非生物因素緊密不分
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是
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| [ ] |
A． |
植被破壞
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B． |
環(huán)境污染
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C． |
缺水干旱
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D． |
食物鏈被破壞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下面的敘述，錯誤的是
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| [ ] |
A． |
迄今為止，地球生物圈仍然是人類居住的唯一家園
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B． |
生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園
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C． |
生物圈的厚度約20千米，是地球表面的一薄層
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D． |
生物圈是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，有很強的自動調(diào)節(jié)能力，人類的活動不會影響它
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液，胚乳處變成藍色。這說明玉米種子中含有
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A． |
淀粉
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B． |
脂肪
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C． |
蛋白質(zhì)
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D． |
以上都不是
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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一棵大樹的枝條是由什么發(fā)育成的？
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| [ ] |
A． |
莖
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B． |
根
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C． |
葉
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D． |
芽
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