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          【題目】下列關(guān)于鳥的呼吸的說法，正確的是（ ）
          A.呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換
          B.呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換
          C.呼吸一次在氣囊里進行兩次氣體交換
          D.吸氣時在氣囊里進行氣體交換，呼氣時在肺里進行氣體交換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】家鴿飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換，當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，進行兩次氣體交換，這種呼吸方式為雙重呼吸，進行氣體交換的場所在肺，氣囊只是暫存氣體的作用�？梢夾符合題意。
          所以答案是：A

          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗證該知識，小楊同學設(shè)計進行了下面實驗。請根據(jù)這一實驗分析回答問題。
          ①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。
          ②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。
          （1）馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為。
          （2）小楊同學作出的假設(shè)是。
          （3）你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是。
          （4）小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已經(jīng)越來越少。下列各項中，不屬于造成蛙類數(shù)量減少的主要原因是（ ）
          A.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
          B.環(huán)境污染日趨嚴重
          C.青蛙之間爭奪食物加劇
          D.人類的大量捕殺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組織的形成是（　�。�
          A.細胞分裂的結(jié)果
          B.細胞生長的結(jié)果
          C.細胞分化的結(jié)果
          D.A,B,C都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填空：
          （1）一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是______________。
          （2）組織就是由許多__________相似_______，__________相同的細胞，聯(lián)合在一起而形成的。不同的____________按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官。
          （3）人體的四種基本組織是：上皮組織、___________、________和___________。
          （4）植物的六種器官：________、________、________、________、_______和種子，它們從結(jié)構(gòu)上連成一個統(tǒng)一的整體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥倒伏以后會造成減產(chǎn)。施用下列哪種肥料對預防小麥倒伏有一定作用
          A.氮 B. 磷 C. 鉀 D. 鋅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生長在沙漠干旱地區(qū)的植物，根系比較發(fā)達。這種特點說明
          A. 生物能對外界刺激做出反應(yīng) B. 生物能生長和繁殖
          C. 生物的生活需要一定的環(huán)境 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】試分析一棵桃樹和一頭牛在身體結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點相同點_____________________不同點__________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】18世紀最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀末，人們才認識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
          （1）凱爾路特通過實驗證明了什么？
          （2）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？
          

			
          

			
          
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