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        1. 下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是(  )
          A.菜粉蝶、螳螂B.螻蛄、蟋蟀C.赤眼蜂、蚊子D.蒼蠅、蟋蟀
          C

          試題分析:螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;螻蛄、蟋蟀的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;赤眼蜂、蚊子的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,C正確;蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤,故選C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點(diǎn)是 (   )
          ①變態(tài)發(fā)育 ②經(jīng)過蛹期  ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖
          A.①②B.①④C.②③D.②④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家蠶的受精和發(fā)育方式是(   )
          A.體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精,不完全變態(tài)發(fā)育
          C.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育D.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “作繭自縛”比喻所作所為使自己陷入困境,在昆蟲的發(fā)育過程中指哪個階段(       )
          A.卵孵化成幼蟲B.幼蟲變成蛹C.蛹羽化為成蟲D.成蟲產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是(    )
          A.蜜蜂B.蝗蟲C.蚊子D.蒼蠅

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題
          A.抗原 a.人體抵抗抗原侵入的功能強(qiáng),從而引起病態(tài)反應(yīng)
          B.性狀b.指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
          C.完全變態(tài) c.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和特定的行為方式
          D.過敏反應(yīng) d.病原體和異物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答。(6分)

          (1)寫出各種形態(tài)的名稱:1           2         3                 
          (2)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育過程和方式是(   )。(答案寫在答卷上)
          A.1→2→3→4,變態(tài)發(fā)育B.3→4→2→1,不完全變態(tài)發(fā)育
          C.3→2→4→1,完全變態(tài)發(fā)育D.1→3→2→4,沒有變態(tài)的發(fā)育
          (3)與黏蟲相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[     ]。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蝗蟲的發(fā)育過程中,不具有的發(fā)育階段是:()
          A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          跳蝻是蝗蟲的若蟲,它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是(  )
          A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.生活習(xí)性不同
          C.身體較大D.生殖器官沒有發(fā)育成熟

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          同步練習(xí)冊答案