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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.

            1.   實驗步驟     A缸     B缸
                  步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
                  步驟二   水溫25℃     水溫25℃
                  步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
                  步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
                 步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
                 步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.
              步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)
              步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)

              (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時
              甲狀腺激素
              甲狀腺激素
              .本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是
              減小誤差
              減小誤差
              提高實驗的可信度.
              (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)

              (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
              B
              B
              (填字母)
              A.任意添加激素,提高產量,利國利民
              B.任意添加激素危害人體健康
              C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.
              分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用,首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.
              解答:解:(1)實驗中用一只蝌蚪,結果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可用10只蝌蚪做實驗,可以排除因偶然性引起的誤差,當然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.
              (2)在實驗改進后,A缸與B缸對照,實驗變量是甲狀腺激素,對B缸是對照組.實驗材料達一定數量或或增加重復次數,并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實驗的準確性.
              (3)得出結論:分析實驗現象,A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.得出的結論是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育).
              (4)由甲狀腺激素分泌異常時的現象可以看出,對于一些激素應合理使用,太多或是太少都會造成一些生物生長異常,經常食用這些含有激素的食品,會造成人體內分泌紊亂,從而影響人體健康.
              故答案為:(1)步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上);(2)甲狀腺激素;減小誤差;(3)甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育);(4)B.
              點評:解答此題的關鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗
              練習冊系列答案
              相關習題

              科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

              (2010?三明)某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
              取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
              實驗步驟 A缸 B缸
              步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
              步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
              步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
              步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
              步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
              步驟六 每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
              (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對
              蝌蚪
              蝌蚪
              的生長發(fā)育有影響嗎?
              (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議
              步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
              步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量

              (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
              對照
              對照
              實驗,變量是
              甲狀腺激素
              甲狀腺激素
              .本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是
              減小誤差,提高實驗可信度
              減小誤差,提高實驗可信度

              (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
              甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
              甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

              (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
              B
              B
              (填字母)
              A.任意添加激素,提高產量,利國利民
              B.任意添加激素危害人體健康
              C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:
              實驗步驟 A缸 B缸
              步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
              步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
              步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
              步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
              步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
              步驟六 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:
               
              有影響嗎?
              (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①
               
              ;②
               

              (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
               
               實驗,變量是
               
              .本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是
               

              (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
               

              (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
               
              .(填字母)
              A.任意添加激素,提高產量,利國利民   
              B.任意添加激素危害人體健康
              C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體
              D.在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長.

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              科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東濰坊四縣市聯考初一下學期期末質量檢測生物卷(帶解析) 題型:探究題

              某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

              (1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      
                                                                             
              (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組          實驗,變量是          。本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是                               。
              (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:                                      
              (4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是         (填字母)
              A.任意添加激素,提高產量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康
              C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.
              D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

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              科目:初中生物 來源:2014屆山東濰坊四縣市聯考初一下學期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

              某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

              (1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      

                                                                              

              (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組           實驗,變量是           。本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是                                。

              (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:                                       

              (4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是          (填字母)

              A.任意添加激素,提高產量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康

              C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

              D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

               

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