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        1. 【題目】閱讀下面資料,然后回答問題:

          藻類的快速生長稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會(huì)加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如:農(nóng)民在田間施肥,一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導(dǎo)致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光,那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的尸體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡,魚和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會(huì)因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑薄?/span>

          (1)為什么水體富營養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長加快?___________________________

          (2)文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________________,它們通過_______________作用,降解死亡的植物和藻類的尸體,同時(shí)消耗水中大量的氧氣。

          (3)湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是__________________,而魚和水中其他生物死亡則是因?yàn)?/span>___________________

          (4)閱讀完這則資料后,對(duì)你有什么啟示?_____________________________________

          【答案】水中含有的氮和磷是藻類植物生長所需要的分解者分解作用沒有陽光缺氧防止環(huán)境污染

          【解析】

          本題主要考查水域環(huán)境遭到破壞的原因,解答時(shí)從工廠排放的廢水、人們生活中排放的污水、化肥、農(nóng)藥的大量使用對(duì)水域環(huán)境的污染等方面來切入。

          (1)水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多,這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料因此,水體富營養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長加快原因是水中含有的氮和磷是藻類植物生長所需要的。

          (2)分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此,文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們通過分解作用,降解死亡的植物和藻類的尸體,同時(shí)消耗水中大量的氧氣。

          (3)根據(jù)題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少光照,而魚和水中其他生物死亡則是因?yàn)槿鄙傺鯕?/span>。

          (4)閱讀完這則資料后,啟示是防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 50 225 B. 100 450 C. 50 675 D. 150 675

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          【題目】春雨瀟瀟,滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

          酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:

          (1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);

          (2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”。

          (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。請(qǐng)你回答下列問題:

          (1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是_____?

          (2)作出的假設(shè)是_____。

          (3)該實(shí)驗(yàn)變量是_____。

          (4)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組應(yīng)該同時(shí)設(shè)置另一盆條件_____的大豆幼苗,每天噴灑_____。

          (5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____。

          (6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,這種想法_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有_________,非生物因素有___________________

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          【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

          (1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴________,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_______而影響觀察。碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。

          (2)對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有______________的緣故。

          (3)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象的原因是:___________________

          (4)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】4000年前,曾有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時(shí)的文明古國——巴比倫王國,該國森林繁多,資源豐富,自然環(huán)境優(yōu)越,但由于人口劇增,森林被砍,耕地?cái)U(kuò)大,結(jié)果造成水土流失,河道阻塞,連年洪水成災(zāi),終于使土壤沙漠化、鹽堿化,致使該國變成一片廢墟。根據(jù)上文回答下列問題。

          (1)該國的生態(tài)平衡被破壞,是由于失去了森林的哪些主要作用?_____________

          (2)造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是______

          A.自然因素B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限C.人口劇增D.對(duì)自然資源的不合理利用

          (3)這個(gè)歷史事實(shí)給我們什么啟發(fā)?_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里分別種了同樣的豌豆100粒,并設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn),針對(duì)其中的不足,你認(rèn)為應(yīng)作出的修正是

          花盆

          陽光

          溫度

          空氣

          A

          向陽

          20℃

          充足

          充足

          B

          暗室

          30℃

          充足

          充足

          A. 兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中 B. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

          C. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽的地方 D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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