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          結(jié)合如圖中的信息完成填空．
          （1）從構(gòu)成生物體的各個(gè)器官功能看，[______]______具有輸導(dǎo)作用，它能將[______]______吸收來的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送至植物全身，又能將[______]______所制造的有機(jī)物運(yùn)送至[______]______等生殖器官，為繁殖下一代作準(zhǔn)備．
          （2）除了圖中標(biāo)號(hào)所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括______和______，這兩個(gè)器官與植物體的繁殖有關(guān)．
          （3）請(qǐng)寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）從構(gòu)成生物體的各個(gè)器官功能看，莖具有輸導(dǎo)作用，它能將根吸收來的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送至植物全身，又能將 葉所制造的有機(jī)物運(yùn)送至 花等生殖器官，為繁殖下一代作準(zhǔn)備．
          （2）綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．
          （3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體．
          故答案為：（1）③莖 ④根 ②葉 ①花（2）果實(shí)、種子（3）細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了
          A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          概念圖示一種用圖形，文字等表示某個(gè)概念，用連線表示概念間關(guān)系的圖示法，請(qǐng)將動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖補(bǔ)充完整并回答下列問題

          （1）請(qǐng)將概念圖中缺少的部分填寫到下列橫線上
          ①______②______③______④______⑤______⑥______
          （2）在該動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的概念圖當(dāng)中，動(dòng)物體具有二植物體沒有的是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          藕、蘿卜、桃的食用部位分別是（　　）
          A．根根果實(shí)B．莖根果實(shí)C．莖莖種子D．根根種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          植物的______、______、______是生殖器官；______、______和______是營(yíng)養(yǎng)器官．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表示的是番茄的植物體，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）寫出圖中②～⑥的名稱：
          ①根，②______，③______，④______，⑤______，⑥______．
          （2）④的表皮起著______作用，屬于______組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的物質(zhì)，絕大部分屬于______組織；
          （3）圖中的①②⑤所示的結(jié)構(gòu)屬于______器官；③④⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于______器官．
          （4）該植物由六種器官組織，屬于______植物．
          （5）該植物的結(jié)構(gòu)層次是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蘋果樹的一生中，會(huì)出現(xiàn)六種器官，其中屬于生殖器官的是（　�。�
          A．根、莖、葉B．根、花、果實(shí)
          C．花、果實(shí)、種子D．葉、果實(shí)、種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來．
          

			
          

			
          
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