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        1. 【題目】風(fēng)吹草低見牛羊。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是:

          A. 草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

          B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

          C. 草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

          D. 羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

          【答案】D

          【解析】試題分析:有的植物細(xì)胞內(nèi)葉沒有葉綠體,如根毛細(xì)胞;羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;羊的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,動(dòng)脈、靜脈屬于器官,毛細(xì)血管屬于上皮組織;草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織,B錯(cuò)誤;植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等,動(dòng)物的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等,C錯(cuò)誤;羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小林做了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析并回答相應(yīng)的問題.

          把一個(gè)饅頭切成兩半,一半放在電烤箱中烤干水分,另一半不作處理,然后分別用塑料袋裝好,結(jié)扎袋口,放在桌子上,觀察它們長霉的情況.

          (1)小林探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響.

          (2)小林所做的探究實(shí)驗(yàn)中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖所示菜豆和小麥植株的根系組成示意圖,回答:

          (1)寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱:[1] [2] [3]

          (2)由[1]和[2]組成的根系稱 ,由[3]組成的根系稱 。

          (3)圖中所示植物,屬于雙子葉植物的是

          4根的長度不斷增加的原因主要是 、

          5根據(jù)農(nóng)民施肥的經(jīng)驗(yàn),讓植物枝葉長得茂盛如白菜應(yīng)增施含 的無機(jī)鹽,種植食用果實(shí)的蔬菜如番茄應(yīng)增施含 的無機(jī)鹽,含 的無機(jī)鹽能夠促進(jìn)莖稈健壯和淀粉的形成和運(yùn)輸。

          6移栽時(shí)要帶土,目的是 ;移栽最好在陰天,目的是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)微生物的說法正確的是( )
          A.芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌
          B.不同細(xì)菌的染色體數(shù)目不同
          C.真菌屬于單細(xì)胞真核生物
          D.噬菌體無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】內(nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是( )
          A.扁桃體炎
          B.巨人癥
          C.地方性甲狀腺腫
          D.侏儒癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生產(chǎn)措施中,不利于提高西瓜產(chǎn)量的是( )
          A.合理密植
          B.科學(xué)灌溉
          C.人工授粉
          D.大量施用化肥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過實(shí)驗(yàn)證明綠色植物只有在_________下才能凈化空氣;他還發(fā)現(xiàn),光照下的綠色植物能夠釋放氣體。后來瑞士牧師謝尼伯通過實(shí)驗(yàn)證明植物在光照下放出氧氣的同時(shí),還要吸收空氣中的_________。在此基礎(chǔ)上,1804年,瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)現(xiàn)綠色植物在_________下同時(shí)還要消耗_________。薩克斯的實(shí)驗(yàn) 證明了綠色植物在光照下不僅能夠釋放_________,而且還能夠合成_________等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的這種活動(dòng)稱為_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

          A藻類植物沒有根,莖,葉的分化

          B苔蘚植物具有莖和葉,莖中沒有導(dǎo)管

          C蕨類植物具有根,莖,葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

          D種子植物都能結(jié)果實(shí),果實(shí)中含有種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在詩人的筆下,多種多樣的生物使大自然充滿了生機(jī)。請(qǐng)你依據(jù)詩句中提到的動(dòng)植物回答問題:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
          穿衣蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
          細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。
          大雪壓青松,青松挺且直。
          苔痕上階綠,草色入簾青。
          (1)詩句中提到的無脊椎動(dòng)物有 , 體溫恒定的有
          (2)詩句中能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 , 的種子外沒有果皮包被,是一種常見的裸子植物。

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          同步練習(xí)冊答案