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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】生物科學是實驗科學,某生物興趣小組利用身邊的資源設計了如下三組實驗裝置,請分析回答問題:

          (1)圖一所示對照實驗可用于探究________。驗證試管內收集的氣體是氧氣的方法是_________。

          (2)已知氫氧化鈉可吸收二氧化碳,圖二中所示對照實驗的變量為_____________。

          (3)圖三若想探究植物的呼吸作用,應選擇_______色塑料袋,一段時間后,澄清的石灰水_______,由此可證明植物呼吸作用產生________

          (4)一次實驗現(xiàn)象與預期實驗結果相符,并不能證明假設一定正確。為保證實驗結論更加科學、準確,你認為該小組還應________。

          【答案】光是光合作用的必要條件 將帶火星的細木條放入試管內,若木條復燃,則證明收集的氣體是氧氣 有無二氧化碳 黑色 變渾濁 二氧化碳 重復實驗

          【解析】

          光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。

          (1)圖一是探究“光是植物進行光合作用必要的條件”的實驗,實驗的唯一變量應是光照。氧氣具有助燃的性質,所以驗證試管內收集的氣體是氧氣的方法是將帶火星的細木條放入試管內,若木條復燃,則證明收集的氣體是氧氣。
          (2)丙裝置處于裝有氫氧化鈉的玻璃瓶內,這樣玻璃瓶中的二氧化碳就被氫氧化鈉吸收;丁處于裝有水的玻璃瓶內,水幾乎不吸收二氧化碳,葉片能吸收到二氧化碳。這樣丙與丁就構成一組對照實驗,其變量是有無二氧化碳。在設計對照實驗時,除要探究的變量不同外,其余條件應完全相同。
          (3)呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳。圖三實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產物是二氧化碳,應選擇黑色的塑料袋,目的是避免植物進行光合作用干擾實驗,實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁,由此可見植物呼吸作用的產物是二氧化碳。
          (4)為保證實驗結論更加科學、準確,減小誤差,需設置重復試驗。

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