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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（　�。�
          A. 促進光合作用和呼吸作用的進行
          B. 促進植物對水分和無機鹽的運輸
          C. 促進植物對水分的吸收
          D. 避免植物葉片被高溫灼傷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用的意義有：1、促進植物體內水分及無機鹽的運輸；2、促進根部對水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環(huán)。所以促進光合作用和呼吸作用的進行不屬于植物蒸騰作用的意義。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當我們與同學發(fā)生矛盾時，要做到（　�。�
          A. 斤斤計較
          B. 相互寬容
          C. 絕不寬容
          D. 得理不饒人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：
          （1）圖中所示血管為_____，與其他血管相比，管內血流速度最慢。
          （2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由_____（填某器官的名稱）吸收進入血液。
          （3）經過物質交換后，從該血管流出的是_____血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合理密植能夠提高農作物單位面積的產量，主要是因為（　�。�
          A. 能夠充分利用土壤中的無機鹽
          B. 能夠充分利用太陽能
          C. 能夠充分利用土壤中的水分
          D. 能夠充分利用空氣中的二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，細胞能夠吸水的是（ ）
          A. 糖拌西紅柿 B. 腌蘿卜
          C. 被海水久泡的農作物 D. 浸入水中萎蔫的空心菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水分進出植物體的主要途徑依次是（ ）
          A. 根毛、導管、氣孔 B. 根毛、篩管、氣孔
          C. 氣孔、根毛、導管 D. 根毛、氣孔、導管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（ ）
          A.骨 骨骼肌 骨連結
          B.骨 骨骼肌 關節(jié)
          C.骨 肌腹 骨連結
          D.骨 肌腱 關節(jié)囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察細胞的結構時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料
          A. 易于被染色 B. 不易污染物鏡 C. 能讓光線透過 D. 便于放置在顯微鏡上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合如圖分析作答：
          （1）圖二③和④中主要的有機物消化過程對應圖一中曲線______（填字母），該營養(yǎng)物質最終分解成______。
          （2）牙齦出血，你會選擇多吃圖二中______（填數字）的食物。
          （3）食物的主要消化場所是______（填字母），與此相適應的結構特點有______（任寫一條）。
          

			
          

			
          
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