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        1. 【題目】肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量。某同學(xué)經(jīng)常游泳,體檢中測得其肺活量大于其他同學(xué),下列敘述不正確的是( )

          A. 肺活量反映一次呼吸運動中肺的最大通氣量

          B. 人在盡力吸氣時,膈肌收縮,胸廓容積增大

          C. 胸圍差的大小可反映出一個人肺活量的大小

          D. 盡量吸氣再盡力呼氣,肺內(nèi)不再有剩余氣體

          【答案】D

          【解析】肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一,是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量,A正確;人體吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,肋骨向上向外移動,引起胸腔前后、左右徑均增大;膈肌頂部下降,引起胸腔上下徑增大,使胸腔容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動,B正確;胸圍差可以反映一個人的肺活量大小,胸圍差越大,表明肺的功能越強,說明他的肺活量越大,C正確;肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量,即使盡力呼氣也不能把肺內(nèi)的所有氣體呼出來,肺內(nèi)總是余下一部分氣體,D錯誤。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析材料:

          中山陵是個美麗的地方,它里面有許多花草樹木,其中有許多名貴的品種,有的花木樹齡高達(dá)百余年,我們發(fā)現(xiàn)每過一段時間,就有一些工作人員給苗木澆水、治蟲、施肥,有些樹木只需要治蟲、施肥,在水的方面要求不高。有時到了天氣特別熱的時候還要給一些新移栽的樹木搭上一個涼棚,而對松、杉、柏之類的樹,一般不需要這方面的工作(老師傅們說,它們很耐熱),到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里去,否則會過不了冬。

          根據(jù)材料回答下列問題:

          (1)一般植物生長需要的條件是________、________、______

          (2)我們有時發(fā)現(xiàn)樹木上有小毛毛蟲、小毛毛蟲有時被鳥吃了,這是生物間的______關(guān)系。在有些農(nóng)田里,如果沒有人管理,會雜草叢生,甚至比農(nóng)作物還要多,這說明生物間存在著____________關(guān)系。

          (3)影響樹木生長的環(huán)境因素有________________兩類。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列做法不正確的是

          A. 夏天小燕子在小明家橫梁上做了一個窩,冬天它飛到南方去了,小明仍完好地保存著燕子窩

          B. 小天鵝因腳受傷沒能趕上隨媽媽遠(yuǎn)游,小明把它帶回家,為它上藥,喂它食物,傷好了,小明把它放飛,小天鵝又隨其他的天鵝一同北飛,尋找它的媽媽去了

          C. 洋洋在地上發(fā)現(xiàn)了一窩山雞蛋,他高興地帶回家一鍋煮了,美美地吃了一頓

          D. 深冬一連下了好幾天雪,幾只美麗的斑鳩在屋后叫個不停,小云認(rèn)為它們準(zhǔn)是餓極了,好連忙抓了些熟麥子灑在屋后,鳥兒吃得可香了

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】興趣小組測定不同食物中含有的能量,結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是( )

          食物名稱

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質(zhì)量(克)

          20

          20

          20

          20

          水(毫升)

          50

          50

          50

          溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3

          1.3

          A. 該實驗探究食物中是否含有能量

          B. 該實驗的自變量是溫度的變化

          C. ①處所用水量應(yīng)為50毫升

          D. 結(jié)果表明:花生仁含能量最多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在消化道內(nèi),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪和起始消化部位依次是( )

          A. 口腔、胃、大腸 B. 小腸、大腸、胃

          C. 口腔、小腸、胃 D. 口腔、胃、小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,調(diào)查結(jié)果顯示,某校中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)19.9%,肥胖率為11.5%。這些數(shù)據(jù)提醒我們應(yīng)關(guān)注膳食平衡。下列做法不正確的是( )

          A. 每日三餐、按時進(jìn)食,食物種類適量多樣化

          B. 蔬菜含有大量不易消化的纖維素,應(yīng)少食用

          C. 合理分配一日三餐,避免暴飲暴食,少吃零食

          D. 堅持體育鍛煉和體力勞動,消耗體內(nèi)多余脂肪

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一合作學(xué)習(xí)小組做“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計的部分實驗,請分析回答:

          試管

          食物

          加入物質(zhì)

          溫度(℃)

          恒溫時間(分鐘)

          加碘液后現(xiàn)象

          1號

          饅頭碎屑

          2毫升清水

          37

          10

          A

          2號

          饅頭碎屑

          2毫升唾液

          37

          10

          B

          3號

          饅頭碎屑

          2毫升唾液

          10

          10

          C

          4號

          饅頭碎屑

          2毫升唾液

          90

          10

          D

          ⑴1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是:_______________________。

          ⑵該對照實驗的對照組是______。(填編號)

          ⑶表中B:______,原因是________________________

          ⑷表中C和D都可能:______,原因分別是_____________________

          ⑸若要進(jìn)一步探究“舌的作用”,可設(shè)計5號試管,請簡要寫出實驗方法。__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述正確的是

          A. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)

          B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓構(gòu)成

          C. 神經(jīng)系統(tǒng)對人體的調(diào)節(jié)作用可隨意支配

          D. 神經(jīng)系統(tǒng)對人體各部分起協(xié)調(diào)作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對人類而言,沒有絕對的有益動物和絕對有害的動物。(判斷對錯)

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          同步練習(xí)冊答案