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        1. 【題目】某同學(xué)觀察培養(yǎng)基上的菌落,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)菌落較大,呈蜘蛛網(wǎng)狀,該菌落很可能是哪類物質(zhì)的集合體?

          A.細(xì)菌 B.大腸細(xì)菌 C.霉菌 D.其他微生物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:單個(gè)細(xì)菌用肉眼是看不見的,但是,當(dāng)單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌或真菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時(shí),便會(huì)形成一個(gè)肉眼可見的,具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細(xì)胞群體,叫做菌落,細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色,真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色),故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】推理探究實(shí)驗(yàn):

          1)觀察圖表示細(xì)胞_______,使細(xì)胞數(shù)量增多。

          2)視野甲變?yōu)橐曇耙覉D,操作辦法是把標(biāo)本向_____平移。

          3)提出問題:干燥環(huán)境影響鼠婦生活嗎?

          實(shí)驗(yàn)變量是_______

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后怎么處理鼠婦呢?_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是( )

          A. 凈化環(huán)境 B. 涵養(yǎng)水源

          C. 提供藥物的原材料 D. 調(diào)節(jié)氣候

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用蔬菜大棚栽種農(nóng)作物時(shí),到了夜間,菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( 。
          A.可以減少蔬菜病害
          B.降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
          C.可降低水分的蒸發(fā)
          D.抑制光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是(  )
          ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
          ②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
          ③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè).
          A.①②③
          B.③①②
          C.②①③
          D.①③②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化,下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線,梳理一下它們之間的相互關(guān)系。

          (1)由圖可知,長(zhǎng)頸鹿的祖先之間的頸長(zhǎng)存在著_____。

          (2)生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進(jìn)行_____。在這一過程中,必然有一部分生物個(gè)體被淘汰。

          (3)那么,哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指能____的變異。

          (4)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的,這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來。在有性生殖過程中,______是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”。

          (5)綜上所述,生物通過遺傳使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,而生物的變異又使得生命不斷發(fā)展。生物的_____是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組織的形成是細(xì)胞的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與洋蔥表皮細(xì)胞相比,草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是( )
          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核
          A.①④
          B.②④
          C.①⑤
          D.③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞受精卵發(fā)育而成的, A細(xì)胞通過____形成B,通過此過程,細(xì)胞的數(shù)目___(填變化),但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化。

          (2)B通過_____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C能進(jìn)一步形成器官。

          (3)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照_____結(jié)合在一起形成系統(tǒng),請(qǐng)舉例說出消化系統(tǒng)的3個(gè)器官名稱_____

          (4)人體的結(jié)構(gòu)層次可表述為_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案