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        1. 【題目】下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是

          體液中的殺菌作用 吞噬作用 免疫細胞產(chǎn)生抗體 皮膚和黏液的屏障作用 粘膜的殺菌作用

          A①②③⑤ B①②④⑤ C①③④⑤ D②③④⑤

          【答案】B

          【解析】

          試題分析::體液中的殺菌作用、吞噬作用,都屬于第二道防線,是非特異性免疫。皮膚和粘膜的屏障作用,粘膜的殺菌作用,都屬于第一道防線,是非特異性免疫;免疫細胞產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,是特異性免疫?梢夿符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系示意圖,請據(jù)圖回答。

          (1)人體血液循環(huán)的動力器官是_________,它主要由________組織構成,它的四個腔中[4]___________的壁最厚。

          (2)[1][3]、[2][4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是____________

          (3)圖中結構[3]表示心臟的____________,血管[7]內(nèi)流動著_____________血。

          (4)圖中屬于靜脈血管的有_____________(填序號 )。

          (5)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是[ ]_________。

          (6)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量__________(填增加減少),血液流經(jīng)B處后,氧氣含量_____________(填增加減少”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳;卮鹣铝袉栴}。

          1)原始的單細胞動物A 呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 。

          2)觀察B,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 。觀察C,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ;觀察D,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶。

          3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是 。

          4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的 與肺相通。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把有P字的玻片放在顯微鏡下觀察,在目鏡中觀察到的物像是:

          Ab Bd Cp Dq

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1989年,我國科學家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯地加快了。以上事實說明( )
          A.細胞中的基因具有顯、隱性之分
          B.細胞中的基因是成對存在的
          C.基因存在于生物細胞的染色體上
          D.生物的性狀是由基因控制的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上的每一種生物都要與其__________ 相適應,這種適應是 __________存在的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下屬于特異性免疫作用的是

          A.唾液、眼淚和殺菌物質(zhì) B.胃液中的鹽酸和殺菌物質(zhì)

          C.白細胞和吞噬細胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

          (1)植物進行光合作用的主要器官是___________。

          (2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①__________。

          (3)光合作用的條件是______

          A.有光無光均可 B.有光

          (4)光合作用的場所是______A.線粒體 B.葉綠體

          (5)光合作用制造的有機物通過____(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請結合下圖回答以下問題:

          (1)人體進行氣體交換的主要器官是圖一中的[1]______________,[2]____________不僅是氣體進出肺的通道,而且還能使到達肺的氣體____________、濕潤和清潔。

          (2)圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁由一層扁平的_____________細胞構成,這有利于進行氣體交換。

          (3)圖二中,a氣體代表從血液到肺泡的氣體,該氣體是__________,b氣體代表從肺泡到血液的氣體,該氣體是__________

          (4)圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[ 3 ]__________處于_________狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”)。

          (5)不管是吸入的氣體還是呼出的氣體,含量最多的是________,不過,呼出的氣體中,______氣體的含量會增加。

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