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          【題目】屬于先天性行為的是（ ）
          A.大山雀偷飲牛奶
          B.蚯蚓走迷宮
          C.母雞哺育小雞
          D.獼猴做花樣表演
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】大山雀偷飲牛奶是偶然碰掉了瓶蓋后學會了偷飲牛奶，并不是所有大山雀都會偷飲牛奶，是學習行為；蚯蚓走迷宮是蚯蚓在多次碰到電極后學會了“走迷宮”，是學習行為；獼猴更是需要多次訓練才能做花樣表演，是學習行為；母雞哺育小雞是動物生來就有的先天性行為。
          所以答案是：C

          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用區(qū)分先天性行為和學習行為的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物圈中，有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
          A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）
          A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加
          B.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加
          C.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
          D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體循環(huán)中，當血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，血液中的 
          和  輸送給細胞，同時把細胞產(chǎn)生的 等廢物帶走。血液也就由  血變成了  血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青海冬蟲夏草含有糖類約28.9%，脂肪約8.4%，蛋白質約25%。這三種營養(yǎng)物質在人體內消化過程中的共同場所是
          A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 口腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大豆種子的萌發(fā)是否需要陽光呢？某同學為了探究這個問題，設計了以下實驗方案：
          ①準備甲、乙兩個培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿里放上紗布，灑上適量的水，各放入粒大飽滿的大豆種子15粒，將甲、乙兩個培養(yǎng)皿都放到室內有光的地方。②定期往甲、乙培養(yǎng)皿中澆適量的清水。③定期觀察，認真記錄種子的萌發(fā)情況。請根據(jù)該同學的實驗方案回答問題：
          （1）該同學想要探究的問題是： ？根據(jù)問題所作出的假設是： 。要研究的實驗變量是： 。
          （2）該同學的實驗方案中有對照實驗嗎？如果有，請指出來；如果沒有，請你幫他設計出來。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某初中學校生物研究性學習小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭碎屑、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料，設計了如下實驗方案：
          試管編號
          饅頭形態(tài)
          加入的物質
          溫度環(huán)境
          實驗現(xiàn)象
          1號
          碎屑
          2毫升唾液和2滴碘液
          37℃，10分鐘
          2號
          碎屑
          2毫升清水和2滴碘液
          37℃，10分鐘
          3號
          碎屑
          2滴碘液和
          0℃，10分鐘
          請分析回答下列問題。
          （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是___________。預測實驗現(xiàn)象， 1號試管_________，2號試管_________。通過該組實驗，得出的實驗結論是_____________________________。
          （2）該研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了3號試管，請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到3號試管的物質還應該有___________，實驗結論是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是（ ）
          A. 身高和體重迅速增長 B. 出現(xiàn)第二性征
          C. 形成兩性生殖器官 D. 腦的調節(jié)功能大大增強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關于細菌真菌相同點的說法正確的是（ ）
          A.都沒有成形的細胞核
          B.都是微小生物
          C.都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
          D.都沒有葉綠體，大多營異養(yǎng)生活
          

			
          

			
          
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