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        1. 在植物體內(nèi),水能從低處往高處流,這主要是蒸騰作用的結(jié)果。 ( )

           

          對(duì)

          【解析】

          試題分析:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用,故題干的敘述是正確的。

          考點(diǎn):本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯(cuò)誤的是 ( )

          A.模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光──日光燈

          B.模仿蛇類(lèi)感知熱量的來(lái)源──響尾蛇導(dǎo)彈

          C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì)

          D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~③代表生理過(guò)程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)①②③過(guò)程所需的酶是由 等消化腺分泌的,過(guò)程②③發(fā)生的主要部位是 。

          (2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

          (3)空氣中的⑤在血液中依靠 運(yùn)輸。

          (4)人體代謝過(guò)程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過(guò)程主要包括 。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題

          家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)  、  、  、  四個(gè)時(shí)期,而且    的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為  。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:連線題

          將下列產(chǎn)品與其在制作時(shí)所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來(lái)。

          A. a.乳酸菌

          B.面包、饅頭 b.醋酸菌

          C.酸奶、泡菜 c.酵母菌

          D.醬油 d.霉菌

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:判斷題

          生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的。 ( )

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列不屬于家鴿適于空中飛翔的骨骼特點(diǎn) ( )

          A.骨片薄 B.長(zhǎng)骨中空

          C.有的骨愈合有一起 D胸肌發(fā)達(dá)

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開(kāi)始自制酸奶。

          (1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開(kāi)水中。這樣做的目的是 。

          (2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱(chēng)為 ,鮮奶相當(dāng)于 。

          (3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機(jī)物,肯定能夠成功制作出酸奶。

          (4)8小時(shí)后打開(kāi)酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 。

          (5)改正錯(cuò)誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列表示某種生物現(xiàn)象的流程圖,其中錯(cuò)誤的是

          A.反射弧結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

          B.植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊?根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔

          C.肺循環(huán)途徑:右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→ 右心房

          D.青蛙的發(fā)育過(guò)程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙

           

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